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溫州大學(xué)教育管理(專(zhuān)碩)(非全日制)專(zhuān)業(yè)同等學(xué)力加試考研真題。
溫州大學(xué)教育管理(專(zhuān)碩)(非全日制)專(zhuān)業(yè)歷年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(專(zhuān)碩)(非全日制)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 3 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045101 |
研究方向 |
045101 教育管理 非全日制 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)(二) ③333教育綜合 ④901教育研究方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
參考書(shū):
333教育綜合: 1、《教育學(xué)》(第七版)王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2016年 2、《現(xiàn)代教育論》黃濟(jì)、王策三主編,人民教育出版社,2012年 3、《中國(guó)教育史》(第四版)孫培青主編,華東師范大學(xué)出版社,2019年 4、《外國(guó)教育史教程》(第三版)吳式穎、李明德主編,人民教育出版社,2015年 5、《當(dāng)代教育心理學(xué)》(第三版)陳琦、劉儒德主編,北京師范大學(xué)出版社,2019年 901教育研究方法: 1.《心理與教育研究方法(第2版)》. 董奇著, 北京師范大學(xué)出版社,2019年版。 2.《教育研究方法(第三版)》劉良華,華東師范大學(xué)出版社,2021年。 3.《教育研究方法》.紹光華主編,高等教育出版社2016年版。 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:教育管理學(xué)
復(fù)試參考書(shū): 教育技術(shù)學(xué): 《教育技術(shù)學(xué)》,何克抗、李文光編著,北京師范大學(xué)出版社,2009年4月 教育理論與案例分析: 1.《教育學(xué)》,王道俊、郭文安. 人民教育出版社, 2016年第7版. 2.《教師教育中的案例教學(xué)法》,朱迪思·H·舒爾曼編, 郅庭瑾譯. 華東師范大學(xué)出版社, 2007. 教育心理學(xué): 《當(dāng)代教育心理學(xué)》,陳琦、劉儒德主編,北京師范大學(xué)出版社(第三版),2019年 兒童發(fā)展心理學(xué)與幼兒園課程 1.《兒童發(fā)展心理學(xué)》(第三版),劉金花主編,華東師范大學(xué)出版社,2013年7月 2.《幼兒園課程》(第二版),朱家雄主編,華東師范大學(xué)出版社,2011年2月 教育管理學(xué): 《教育管理學(xué)》,陳孝彬、高洪源著,北京師范大學(xué)出版社(2008年第四版) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
備注:
報(bào)考要求:大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后,符合招生單位相關(guān)學(xué)業(yè)要求,達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。 同等學(xué)力加試: ①教育組織行為學(xué) ②中國(guó)教育史 加試參考書(shū): 教育組織行為學(xué): 《教育組織行為學(xué):領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)校改革》(第11版)羅伯特·G·歐文斯,華東師范大學(xué)出版社 中國(guó)教育史: 孫培青主編:《中國(guó)教育史》(第三版),華東師范大學(xué)出版社2009年版 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合:
各部分內(nèi)容及占比: 教育學(xué)原理 約70分 中外教育史 約40分 教育心理學(xué) 約40分 901教育研究方法: 試卷結(jié)構(gòu):試卷包括名詞解釋、簡(jiǎn)答題,論述題、案例分析題。 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
復(fù)試 |
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錄取比例 |
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難度系數(shù) |
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導(dǎo)師信息 |
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研究方向 |
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