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| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 7 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
| 研究方向 | 040102課程與教學(xué)論 01課程與教學(xué)原理 02文化研究與課程改革 03課程政策與課程管理 04教師教育課程與教學(xué) 05數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 01~04方向：①1010英語(yǔ) ②2015教育學(xué)基礎(chǔ) ③3017課程與教學(xué)論 05方向：①1010英語(yǔ) ②2015教育學(xué)基礎(chǔ) ③3029數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 | 更多參考書目、參考教材 | ||
| 復(fù)試科目、復(fù)試參考書 | 更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書 | ||
| 導(dǎo)師信息 | 紀(jì)德奎 李洪修 王光明 更多導(dǎo)師信息 | ||
| 歷年分?jǐn)?shù)線 | 天津師范大學(xué)課程與教學(xué)論 專業(yè)考博錄取分?jǐn)?shù)線也是考博人應(yīng)該非常關(guān)注的又一個(gè)重要的數(shù)據(jù)信息，... 更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
| 錄取比例 | 天津師范大學(xué)教育學(xué)部課程與教學(xué)論專業(yè)考博錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考博成功，... 更多錄取比例信息 | ||
| 難度系數(shù) | 天津師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)考博難度取決于很多因素，比如考博錄取分?jǐn)?shù)線、專業(yè)排名、學(xué)校排名，... 更多難度系數(shù)信息 | ||
| 研究生聯(lián)系方式 | 對(duì)于跨?？鐚I(yè)的考生來(lái)說(shuō)，考博信息資源還是比較匱乏的，如果能聯(lián)系到一個(gè)天津師范大學(xué)教育學(xué)部... 更多研究生聯(lián)系方式信息 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 11 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
| 研究方向 | 01課程與教學(xué)原理 02基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革 03數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 01、02方向： ①1010英語(yǔ) ②2015教育學(xué)原理 ③3017教育學(xué)專業(yè)綜合3 03方向： ①1010英語(yǔ) ②2015教育學(xué)原理 ③3029數(shù)學(xué)教育學(xué)專業(yè)綜合 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 |
2015教育學(xué)原理： 《教育學(xué)原理》，胡德海著，甘肅教育出版社，2006年版。 3017教育學(xué)專業(yè)綜合3： 1.《教育研究方法論初探》，葉瀾著，上海教育出版社，2001年版； 2.廖哲勛.田慧生主編《課程新論》，教育科學(xué)出版社2003年版； 3.王策三《教學(xué)論稿》，人民教育出版社2005年版。 3029數(shù)學(xué)教育學(xué)專業(yè)綜合： 1.《教育研究方法論初探》，葉瀾著，上海教育出版社，2001年版； 2.《數(shù)學(xué)教育原理——哲學(xué).文化與社會(huì)的視角》，黃秦安，曹一鳴著，北京師范大學(xué)出版社，2010年版； 3.《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心理基礎(chǔ)與過程》，鮑建生，周超著，上海教育出版社，2009年版。 更多參考書目、參考教材 |
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| 復(fù)試科目、復(fù)試參考書 | 更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
| 研究方向 | 01課程與教學(xué)原理 02基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革 03數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 01、02方向： ①1010英語(yǔ) ②2015教育學(xué)原理 ③3017教育學(xué)專業(yè)綜合3 03方向： ①1010英語(yǔ) ②2015教育學(xué)原理 ③3019數(shù)學(xué)教育學(xué)專業(yè)綜合 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 |
2015教育學(xué)原理 《教育學(xué)原理》，胡德海著，甘肅教育出版社，2006年版 3017教育學(xué)專業(yè)綜合3 1、《教育研究方法論初探》，葉瀾著，上海教育出版社，2001年版； 2、廖哲勛、田慧生主編《課程論新編》，教育科學(xué)出版社2003年版； 3、王策三《教學(xué)論稿》，人民教育出版社2005年版 更多參考書目、參考教材 |
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| 復(fù)試科目、復(fù)試參考書 | 更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
| 研究方向 | 01課程與教學(xué)原理 02基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 01-02方向： ①1010英語(yǔ) ②2015教育學(xué)原理 ③3017教育學(xué)專業(yè)綜合3 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 |
2015教育學(xué)原理 《教育學(xué)原理》，胡德海著，甘肅教育出版社，2006年版 3017教育學(xué)專業(yè)綜合3 1、《教育研究方法論初探》，葉瀾著，上海教育出版社，2001年版； 2、廖哲勛、田慧生主編《課程論新編》，教育科學(xué)出版社2003年版； 3、王策三《教學(xué)論稿》，人民教育出版社2005年版 更多參考書目、參考教材 |
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| 復(fù)試科目、復(fù)試參考書 | 更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
| 研究方向 | 01課程論 02教學(xué)論 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | ①1010英語(yǔ) ②2015教育學(xué)原理 ③3017教育學(xué)專業(yè)綜合3 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 |
2015教育學(xué)原理 《教育學(xué)原理》，胡德海著，甘肅教育出版社，2006年版 3017教育學(xué)專業(yè)綜合3 1、《教育研究方法論初探》，葉瀾著，上海教育出版社，2001年版； 2、《現(xiàn)代教學(xué)論》（一、二、三卷），裴娣娜主編，人民教育出版社，2005年版 更多參考書目、參考教材 |
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| 復(fù)試科目、復(fù)試參考書 | 2013年考博復(fù)試信息官方尚未公布 更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
| 研究方向 | 01課程論 02教學(xué)論 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | ①1010英語(yǔ) ②2015教育學(xué)原理 ③3017教育學(xué)專業(yè)綜合3 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 |
3017教育學(xué)專業(yè)綜合3 1、《教育研究方法論初探》，葉瀾著，上海教育出版社，2001年版；2、《現(xiàn)代教學(xué)論》（一、二、三卷），裴娣娜主編，人民教育出版社，2005年版 更多參考書目、參考教材 |
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| 復(fù)試科目、復(fù)試參考書 | 更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書 | ||
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