歡迎加內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育學(xué)院教育技術(shù)學(xué) 考研咨詢QQ:800179089
內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
帶您一起實(shí)現(xiàn)內(nèi)蒙古師范大學(xué)考研夢(mèng)
一、我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的向每一位尊敬的考生承諾:
我們是真實(shí)的內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員都是2020屆考研的專業(yè)前幾名,資料由內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的研究生從內(nèi)蒙古師范大學(xué)直接發(fā)貨,可以來(lái)內(nèi)蒙古師范大學(xué)當(dāng)面交易。資料真實(shí)、權(quán)威、全面、可靠,別的家有的資料我們?nèi)加校?020屆高分研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的智慧、經(jīng)驗(yàn)和心血的結(jié)晶。目前負(fù)責(zé)內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理資料的研究生團(tuán)隊(duì)多數(shù)也是考研時(shí)買了我們的資料,被錄取后加入我們的團(tuán)隊(duì)。我們的資料最大的特點(diǎn)是能最真實(shí)的體現(xiàn)內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理導(dǎo)師的重點(diǎn),同時(shí)確保內(nèi)容最全面、重點(diǎn)最突出、復(fù)習(xí)最有針對(duì)性,別的家有的資料我們都有,很多家?guī)装僭膶氊愒谖覀冞@里只是贈(zèng)品(贈(zèng)品涉及本專業(yè)的本科課件、筆記、期末題、習(xí)題、期末復(fù)習(xí)題、名校歷年真題等等.......)。
如需咨詢資料詳情和報(bào)考答疑,歡迎加內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)考研咨詢客服QQ:800179089。也可以通過(guò)淘寶店鋪(學(xué)姐本校直發(fā)甄選店)進(jìn)行咨詢購(gòu)買,本校直發(fā),7天無(wú)理由退貨。
二、售后保障:
內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的師兄師姐人都非常好,全程負(fù)責(zé)售后把關(guān),內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的資料考前至少更新2-3次,每次更新或者補(bǔ)充都會(huì)及時(shí)通知,免費(fèi)包郵補(bǔ)寄,直至復(fù)試結(jié)束。
三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來(lái)內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的宿舍當(dāng)面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無(wú)條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權(quán)困難。以上三點(diǎn)缺一不可。
四:多家比較,無(wú)條件退換貨:
建議您挑選購(gòu)買三家支持7天無(wú)條件退換貨的資料,留下自己認(rèn)為最可靠的一份資料,把其他2份退掉。老字號(hào)品牌,服務(wù)有保障,收貨后對(duì)資料不滿意,無(wú)條件支持退款。
一本通內(nèi)容詳解
內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研全程復(fù)習(xí)一本通包括四部分:
第一部分:歷年考研真題
內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理歷年考研真題已更新至2019年,報(bào)考內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的必備考研復(fù)習(xí)資料,真題來(lái)源于學(xué)校研招辦或來(lái)源于我們合作的本校研究生和老師,真實(shí)可靠! 真題暫不零售,購(gòu)買內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研復(fù)習(xí)一本通基礎(chǔ)篇或強(qiáng)化篇贈(zèng)送此項(xiàng)。 價(jià)格:暫不單獨(dú)出售。
第二部分:內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研初試復(fù)習(xí)一本通(基礎(chǔ)篇)
內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研初試復(fù)習(xí)一本通(基礎(chǔ)篇)的突出特點(diǎn)是內(nèi)容全面,以知識(shí)點(diǎn)分析掌握為主,習(xí)題為輔,尤其適合跨專業(yè)、在職或基礎(chǔ)較薄弱的考生使用。具體包括包括以下3部分:
1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研復(fù)習(xí)筆記:內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研復(fù)習(xí)筆記是高分研究生整理的內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)核心導(dǎo)師的教學(xué)筆記,超高的含金量為大家的專業(yè)課復(fù)習(xí)提供了方向和側(cè)重點(diǎn),既提煉出各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容的要點(diǎn),同時(shí)可以讓考生快速的掌握各個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架以及重難點(diǎn),提高復(fù)習(xí)效率和準(zhǔn)確度。價(jià)格:145元
2、內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研復(fù)習(xí)講義:內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研復(fù)習(xí)講義,講義來(lái)源于內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的核心導(dǎo)師的本科教學(xué)講義,又經(jīng)過(guò)了考研高分研究生的編輯和整理,增加了一些最新的導(dǎo)師重點(diǎn)。價(jià)格:145元
3、內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研復(fù)習(xí)自測(cè)題(3套):我們請(qǐng)內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)成績(jī)最優(yōu)秀、專業(yè)課復(fù)習(xí)最有心得的一些研究生,根據(jù)最新的考研真題、考研大綱、專業(yè)課重點(diǎn)編寫了內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研基礎(chǔ)復(fù)習(xí)自測(cè)題,旨在讓大家及時(shí)的對(duì)自己的801教育信息處理專業(yè)課復(fù)習(xí)效果進(jìn)行檢測(cè),以便更好的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,及時(shí)的調(diào)整自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)方向,并通過(guò)做題強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的記憶,以達(dá)到更好的復(fù)習(xí)效果。價(jià)格:135元
第三部分:內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研初試復(fù)習(xí)一本通(強(qiáng)化篇)
內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研復(fù)習(xí)一本通(強(qiáng)化篇)適合第二輪或者強(qiáng)化復(fù)習(xí)使用,全部是干貨,強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段只用這些資料復(fù)習(xí)就完全足夠了,大大提高復(fù)習(xí)效率,事半功倍。具體包括以下3部分:
1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研重點(diǎn)復(fù)習(xí)精編:內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研重點(diǎn)復(fù)習(xí)精編由文登教育請(qǐng)內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的多名研究生參與編寫(均為文登教育的考研高分學(xué)員),在編寫的過(guò)程中由內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的研究生找導(dǎo)師進(jìn)行考研重點(diǎn)范圍的咨詢與指導(dǎo),再結(jié)合歷年考研真題、考研大綱進(jìn)行編寫。內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研重點(diǎn)復(fù)習(xí)精編內(nèi)容詳細(xì),重要內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)分析講解,全面涵蓋內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn),可以確保包含90%以上的考試范圍。每年考研結(jié)束之后,內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研重點(diǎn)復(fù)習(xí)精編都是大家公認(rèn)的最全面、最具價(jià)值的考研專業(yè)課內(nèi)部復(fù)習(xí)資料。價(jià)格:210元
2、內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研內(nèi)部導(dǎo)師題庫(kù):內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研內(nèi)部導(dǎo)師題庫(kù)是一本通強(qiáng)化篇最核心的部分,通過(guò)多屆高分研究生的分析與驗(yàn)證,內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研真題的原型都來(lái)源于導(dǎo)師的習(xí)題和題庫(kù),內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理的考研命題導(dǎo)師極少會(huì)專為考研創(chuàng)造出一批全新題,一般都是從題庫(kù)中選取,然后適度的變形或修改,內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研歷年真題里的幾乎每一道題目都能在這份題庫(kù)中找到原型。內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的研究生每年都把導(dǎo)師出過(guò)的所有習(xí)題匯總在一起,并整理出了詳細(xì)答案解析,更新并整理這套內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研內(nèi)部導(dǎo)師題庫(kù)。做真題的時(shí)候可以參考內(nèi)部題庫(kù)的答案去整理真題的答案。這套題庫(kù)每年更新大約10%的題目,如果您有這套內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研內(nèi)部導(dǎo)師題庫(kù)最近一兩年的版本,在資金不充裕的情況下可不購(gòu)買最新版本。雖然考場(chǎng)上的考題一般會(huì)有變動(dòng),但只要把題庫(kù)做熟練,必定能輕松應(yīng)對(duì)考場(chǎng)中的每一道試題。價(jià)格:260元
3、內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研內(nèi)部重點(diǎn)模擬題:內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研內(nèi)部重點(diǎn)模擬題共3套,內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的多名高分研究生全面分析總結(jié)內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理歷年考研真題的考點(diǎn)及命題趨勢(shì),充分知悉導(dǎo)師重點(diǎn)的情況下編寫的極具價(jià)值的模擬題,難度與考研真題保持一致,目的讓大家查缺補(bǔ)漏,更有針對(duì)性的調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。價(jià)格:195元
第四部分:內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研初試復(fù)習(xí)一本通(沖刺密押卷)
內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研沖刺密押卷與文登教育沖刺保過(guò)班幾乎同步發(fā)布,11月底校方命題基本結(jié)束,內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的研究生多方面了解2020考研最新的重點(diǎn)考點(diǎn)動(dòng)態(tài)編寫而成,確保為大家成功夢(mèng)圓內(nèi)蒙古師范大學(xué)加一道最后的保險(xiǎn)。押題命中率很高,不多做介紹,相當(dāng)于劃重點(diǎn),大家都明白。價(jià)格:635元。
注:以上各項(xiàng)內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理復(fù)習(xí)資料為2021年最新資料。內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研全程復(fù)習(xí)一本通由內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的研究生直接從內(nèi)蒙古師范大學(xué)發(fā)貨,發(fā)貨后從物流信息可以看到。買內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研資料當(dāng)然只選內(nèi)蒙古師范大學(xué)本校發(fā)貨的。
對(duì)考生的承諾
1.資料一律從內(nèi)蒙古師范大學(xué)直接發(fā)貨。2.真實(shí)內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)研究生高分團(tuán)隊(duì)。3.真實(shí)承諾,假一賠十。4.七天無(wú)理由退貨。5.全程售后服務(wù),更新免費(fèi)補(bǔ)寄。
注:1.考研真題、模擬題、沖刺題、期末題由于頁(yè)碼少,無(wú)質(zhì)量問(wèn)題不支持七天無(wú)理由退貨。2.退貨收取成本費(fèi),每頁(yè)0.15元,彩色膠裝每本10元,訂書機(jī)裝訂每本0.2元。
資料定價(jià)與說(shuō)明
《內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研復(fù)習(xí)一本通(全程篇)》,原價(jià)1816元,限時(shí)特價(jià)4.9折:890元。
《內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研復(fù)習(xí)一本通》可以在文登考研官網(wǎng)(jg2as4wr.cn),也可以在內(nèi)蒙古師范大學(xué)附近的文登教育合作的考試書店購(gòu)買。因考生人數(shù)有限,印刷數(shù)量不多,售完即止,一般情況不會(huì)加印?!秲?nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研復(fù)習(xí)一本通》為文登考研專業(yè)課一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)員、vip保過(guò)班學(xué)員專用考研專業(yè)課輔導(dǎo)資料,在文登考研官網(wǎng)(jg2as4wr.cn)報(bào)名的學(xué)員可以聯(lián)系網(wǎng)站客服免費(fèi)領(lǐng)取。
改版與售后服務(wù)
文登教育每年均根據(jù)本年度每年會(huì)根據(jù)內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理的最新考研要求和考研大綱對(duì)內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研初試復(fù)習(xí)一本通進(jìn)行改版升級(jí)并提供售后服務(wù),請(qǐng)考生務(wù)必謹(jǐn)慎辨別,避免購(gòu)買其他機(jī)構(gòu)或個(gè)人銷售的往年的盜版的內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研初試復(fù)習(xí)一本通而耽誤備考和前途;同時(shí)文登教育官方鄭重聲明,購(gòu)買盜版資料我們將不提供任何售后服務(wù)。
怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
市面的資料很多,很多賣家隨便購(gòu)買拼湊一些往年的舊資料就進(jìn)行大量轉(zhuǎn)賣,導(dǎo)致真正的內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理高價(jià)值內(nèi)部資料反而賣不出去,內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的師兄師姐教大家怎么辨別假資料:1.否是本校直接發(fā)貨,由于專業(yè)課資料的特殊性,只有本校的才是真實(shí)可靠的,買之前一定要問(wèn)一下是不是內(nèi)蒙古師范大學(xué)本校發(fā)貨,如果不是本校發(fā)貨那么資料還能可靠嗎?2.是否可以來(lái)內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的宿舍當(dāng)面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一對(duì)一輔導(dǎo)服務(wù),如果沒(méi)有基本上就沒(méi)有內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的研究生團(tuán)隊(duì)。4.是否有內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的研究生團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)持續(xù)更新。5.資料是否與考研大綱完全相符,現(xiàn)在考研資料網(wǎng)上一大堆,很多賣家隨便下載一些就冒充內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理的內(nèi)部資料進(jìn)行出售,問(wèn)一下如果資料與考研大綱或者歷年真題的方向和重點(diǎn)不一致是否可以全額退款,是否可以無(wú)條件退款。如果回答的不自信基本上資料肯定不可靠。6.如果您發(fā)現(xiàn)一份資料好多店鋪都在同時(shí)賣,那您覺得這個(gè)資料來(lái)源是不是也太簡(jiǎn)單了呢?7.根據(jù)我們長(zhǎng)期的觀察,很多人冒充是內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的研究生賣資料,90%的都是假的。內(nèi)蒙古師范大學(xué)的研究生要寫論文、發(fā)表期刊文章,不可能天天泡在網(wǎng)上賣資料,如果有人說(shuō)自己是研究生,那么找一些專業(yè)知識(shí)的題目問(wèn)問(wèn)他,自然很快辨別真假。
糾錯(cuò)反饋與獎(jiǎng)勵(lì)
為了能不斷完善內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研初試復(fù)習(xí)一本通的質(zhì)量,從而使廣大考生進(jìn)行更有效地考研復(fù)習(xí)備考,如果您在復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研初試復(fù)習(xí)一本通有任何出入(如印刷不清晰、考點(diǎn)不準(zhǔn)確、錯(cuò)別字)或其他疑問(wèn)、批評(píng)建議等,可將具體內(nèi)容(所購(gòu)買的圖書名稱、章節(jié)、年份、題目、頁(yè)數(shù))發(fā)送至我們的投訴郵箱。我們將高度重視每位報(bào)考內(nèi)蒙古師范大學(xué)考研學(xué)子的反饋,第一時(shí)間組織內(nèi)蒙古師范大學(xué)的研究生進(jìn)行校對(duì)審核,并及時(shí)將結(jié)果反饋給您。您的反饋一經(jīng)采納,我們將向您贈(zèng)送價(jià)值80-120元的專業(yè)課資料抵用券。并且在考研錄取后,可優(yōu)先被錄取為文登教育的考研專業(yè)課輔導(dǎo)老師。
版權(quán)與投訴聲明
最近發(fā)現(xiàn)很多人在校園貼小廣告或者網(wǎng)上發(fā)帖進(jìn)行倒賣文登教育內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理往年的復(fù)印版的資料,在非正規(guī)渠道購(gòu)買資料的,我們不負(fù)責(zé)更新以及售后。內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研初試復(fù)習(xí)一本通為文登考研官方獨(dú)家版權(quán)所有,為文登教育的獨(dú)家內(nèi)部資料,受《著作權(quán)法》保護(hù),任何單位及個(gè)人不得對(duì)其進(jìn)行非法復(fù)印、篡改、抄錄、傳播、銷售;一經(jīng)發(fā)現(xiàn),文登考研將依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)追究相關(guān)當(dāng)事人侵權(quán)責(zé)任;考生如發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研初試復(fù)習(xí)一本通存在盜版行為可隨時(shí)向文登教育投訴舉報(bào),我們將予以獎(jiǎng)勵(lì)。打擊盜版,支持正版,人人有責(zé)!
內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研全程復(fù)習(xí)一本通由內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)的研究生直接從內(nèi)蒙古師范大學(xué)發(fā)貨,發(fā)貨后可以從物流信息可以看到。真實(shí)、權(quán)威、可靠的內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研高價(jià)值內(nèi)部資料,為您考研成功加把力!買內(nèi)蒙古師范大學(xué)801教育信息處理考研資料當(dāng)然只選內(nèi)蒙古師范大學(xué)本校發(fā)貨的。
如需咨詢資料詳情和報(bào)考答疑,歡迎加內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)考研咨詢客服QQ:800179089。也可以通過(guò)淘寶店鋪(學(xué)姐本校直發(fā)甄選店)進(jìn)行咨詢購(gòu)買,本校直發(fā),7天無(wú)理由退貨。
多年的傳承,資料每年都由內(nèi)蒙古師范大學(xué)本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。
內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401 教育技術(shù)學(xué) 01 教育信息管理與評(píng)價(jià)技術(shù) 02 數(shù)字化學(xué)習(xí)與資源開發(fā) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語(yǔ)一或202 俄 語(yǔ)或203 日語(yǔ) ③701 教學(xué)設(shè)計(jì) ④801 教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
701 教學(xué)設(shè)計(jì)
1.熟練掌握教育技術(shù)的定義。 2.了解教育技術(shù)發(fā)展歷程。 3.熟練掌握戴爾經(jīng)驗(yàn)之塔的理論與教學(xué)應(yīng)用。 4.熟練掌握學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、傳播理論、系統(tǒng)科學(xué)理論,并 能應(yīng)用其基本觀點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。 5.熟悉教育技術(shù)的發(fā)展前沿,包括信息技術(shù)發(fā)展前沿、最新的教 學(xué)與學(xué)習(xí)模式、信息技術(shù)與課程融合的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)等。 6.掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的含義、教學(xué)設(shè)計(jì)的層次和適用范圍。 7.掌握教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的由來(lái)和發(fā)展過(guò)程 8.掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ):學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、系統(tǒng)方法、 傳播理論9.掌握教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過(guò)程模式。 10.知道學(xué)習(xí)需要的含義、分析學(xué)習(xí)需要的三種方法。 11.掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的分類、學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)結(jié)構(gòu)。 12.熟悉學(xué)習(xí)者特征分析:一般特征、起始能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格。 13.知道教學(xué)目標(biāo)的含義、教學(xué)目標(biāo)體系。 17 14.掌握教學(xué)目標(biāo)的典型分類:加涅、布盧姆的分類以及中國(guó)學(xué) 者的分類。 15.掌握教學(xué)目標(biāo)分析的方法:ABCD 法、內(nèi)外結(jié)合法。 16.掌握教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)媒體和資源。 17.掌握經(jīng)典教學(xué)模式和策略。 18.教學(xué)媒體和策略選擇的步驟與方法。 19.教學(xué)評(píng)價(jià)的含義和作用:種類、指標(biāo)、方法。 20.熟練掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論、基本環(huán)節(jié)和各個(gè)環(huán)節(jié)的操 作要領(lǐng),能夠規(guī)范、完整的完成一節(jié)課的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),能夠?qū)?學(xué)設(shè)計(jì)的重要理論問(wèn)題形成完成的理解和論說(shuō)。 801 教育信息處理 熟練掌握教育信息處理的方法、完成相應(yīng)計(jì)算,對(duì)給定數(shù)據(jù)進(jìn)行 加工運(yùn)算,做出分析結(jié)論。具體包括: 1.信息的基本概念(信息、數(shù)據(jù)與知識(shí)、信息的特點(diǎn)、信息科學(xué)) 2.教育信息的特點(diǎn)和數(shù)量化(教育信息數(shù)量化的特點(diǎn)、數(shù)量化的 尺度)3.教育信息的結(jié)構(gòu)形式(矩陣、時(shí)間序列、圖)和處理的對(duì)象 4.教育信息處理的方法 5.熵的意義及信息熵的基本性質(zhì);相對(duì)熵與冗余度;聯(lián)合熵、條件 熵、互信息 6.多重選擇問(wèn)題的信息熵等 7.學(xué)習(xí)狀態(tài)的描述 8.結(jié)構(gòu)化分析的基本思想和結(jié)構(gòu)化分析的基礎(chǔ)(學(xué)習(xí)層級(jí)法、課 題分析法、邏輯分析法),圖表示系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(可達(dá)矩陣、以 ISM 法分 析教材結(jié)構(gòu)) 9.ISM 法、利用圖的層級(jí)化方法、目標(biāo)矩陣法 10.測(cè)試的意義與分類 11.測(cè)試數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)測(cè)度 12.測(cè)試數(shù)據(jù)應(yīng)具備的特性 13.測(cè)試數(shù)據(jù)的變換 14 教學(xué)分析及其方法 15 相關(guān)分析初步 16 回歸分析初步 17 聚類分析初步。 學(xué)姐推薦教材: 701 教學(xué)設(shè)計(jì): 《教學(xué)設(shè)計(jì)》李龍等教育出版社2010年9月 801 教育信息處理: 《教育信息處理》傅德榮、章慧敏、劉清堂北京大學(xué)出版社2011年2月 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
能夠熟悉一種高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言(C 語(yǔ)言、C++語(yǔ)言、Python 語(yǔ) 言、Java 語(yǔ)言)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。 1.計(jì)算機(jī)語(yǔ)言分類與比較;低級(jí)語(yǔ)言和高級(jí)語(yǔ)言;語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 的一般步驟; 2.掌握算法基礎(chǔ)知識(shí)、程序的一般特征和幾種常用的算法表示, 如傳統(tǒng)流程圖、偽代碼等形式。 3.具有良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格和對(duì)問(wèn)題運(yùn)行的基礎(chǔ)。 4.程序中各種數(shù)據(jù)類型的定義。 5.順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì) 6.一維數(shù)組和二維數(shù)組 7.函數(shù)及基本功能 8.基本的位運(yùn)算 9.基本的文件操作 10.簡(jiǎn)單的查找與排序 11.簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分類 更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401 教育技術(shù)學(xué) 01 教育信息管理與評(píng)價(jià)技術(shù) 02 數(shù)字化學(xué)習(xí)與資源開發(fā) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語(yǔ)一或202 俄 語(yǔ)或203 日語(yǔ) ③701 教學(xué)設(shè)計(jì) ④801 教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
701 教學(xué)設(shè)計(jì)
1.熟練掌握教育技術(shù)的定義。 2.了解教育技術(shù)發(fā)展歷程。 3.熟練掌握戴爾經(jīng)驗(yàn)之塔的理論與教學(xué)應(yīng)用。 4.熟練掌握學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、傳播理論、系統(tǒng)科學(xué)理論,并 能應(yīng)用其基本觀點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。 5.熟悉教育技術(shù)的發(fā)展前沿,包括信息技術(shù)發(fā)展前沿、最新的教 學(xué)與學(xué)習(xí)模式、信息技術(shù)與課程融合的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)等。 6.掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的含義、教學(xué)設(shè)計(jì)的層次和適用范圍。 7.掌握教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的由來(lái)和發(fā)展過(guò)程 8.掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ):學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、系統(tǒng)方法、 傳播理論9.掌握教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過(guò)程模式。 10.知道學(xué)習(xí)需要的含義、分析學(xué)習(xí)需要的三種方法。 11.掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的分類、學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)結(jié)構(gòu)。 12.熟悉學(xué)習(xí)者特征分析:一般特征、起始能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格。 13.知道教學(xué)目標(biāo)的含義、教學(xué)目標(biāo)體系。 17 14.掌握教學(xué)目標(biāo)的典型分類:加涅、布盧姆的分類以及中國(guó)學(xué) 者的分類。 15.掌握教學(xué)目標(biāo)分析的方法:ABCD 法、內(nèi)外結(jié)合法。 16.掌握教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)媒體和資源。 17.掌握經(jīng)典教學(xué)模式和策略。 18.教學(xué)媒體和策略選擇的步驟與方法。 19.教學(xué)評(píng)價(jià)的含義和作用:種類、指標(biāo)、方法。 20.熟練掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論、基本環(huán)節(jié)和各個(gè)環(huán)節(jié)的操 作要領(lǐng),能夠規(guī)范、完整的完成一節(jié)課的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),能夠?qū)?學(xué)設(shè)計(jì)的重要理論問(wèn)題形成完成的理解和論說(shuō)。 801 教育信息處理 熟練掌握教育信息處理的方法、完成相應(yīng)計(jì)算,對(duì)給定數(shù)據(jù)進(jìn)行 加工運(yùn)算,做出分析結(jié)論。具體包括: 1.信息的基本概念(信息、數(shù)據(jù)與知識(shí)、信息的特點(diǎn)、信息科學(xué)) 2.教育信息的特點(diǎn)和數(shù)量化(教育信息數(shù)量化的特點(diǎn)、數(shù)量化的 尺度)3.教育信息的結(jié)構(gòu)形式(矩陣、時(shí)間序列、圖)和處理的對(duì)象 4.教育信息處理的方法 5.熵的意義及信息熵的基本性質(zhì);相對(duì)熵與冗余度;聯(lián)合熵、條件 熵、互信息 6.多重選擇問(wèn)題的信息熵等 7.學(xué)習(xí)狀態(tài)的描述 8.結(jié)構(gòu)化分析的基本思想和結(jié)構(gòu)化分析的基礎(chǔ)(學(xué)習(xí)層級(jí)法、課 題分析法、邏輯分析法),圖表示系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(可達(dá)矩陣、以 ISM 法分 析教材結(jié)構(gòu)) 9.ISM 法、利用圖的層級(jí)化方法、目標(biāo)矩陣法 10.測(cè)試的意義與分類 11.測(cè)試數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)測(cè)度 12.測(cè)試數(shù)據(jù)應(yīng)具備的特性 13.測(cè)試數(shù)據(jù)的變換 14 教學(xué)分析及其方法 15 相關(guān)分析初步 16 回歸分析初步 17 聚類分析初步。 學(xué)姐推薦教材: 701 教學(xué)設(shè)計(jì): 《教學(xué)設(shè)計(jì)》李龍等教育出版社2010年9月 801 教育信息處理: 《教育信息處理》傅德榮、章慧敏、劉清堂北京大學(xué)出版社2011年2月 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
能夠熟悉一種高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言(C 語(yǔ)言、C++語(yǔ)言、Python 語(yǔ) 言、Java 語(yǔ)言)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。 1.計(jì)算機(jī)語(yǔ)言分類與比較;低級(jí)語(yǔ)言和高級(jí)語(yǔ)言;語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 的一般步驟; 2.掌握算法基礎(chǔ)知識(shí)、程序的一般特征和幾種常用的算法表示, 如傳統(tǒng)流程圖、偽代碼等形式。 3.具有良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格和對(duì)問(wèn)題運(yùn)行的基礎(chǔ)。 4.程序中各種數(shù)據(jù)類型的定義。 5.順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì) 6.一維數(shù)組和二維數(shù)組 7.函數(shù)及基本功能 8.基本的位運(yùn)算 9.基本的文件操作 10.簡(jiǎn)單的查找與排序 11.簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分類 更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401 教育技術(shù)學(xué) 01 教育信息管理與評(píng)價(jià)技術(shù) 02 數(shù)字化學(xué)習(xí)與資源研發(fā) 備注:只招收具有學(xué)士學(xué)位的考生 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語(yǔ)一或 202 俄語(yǔ)或 203 日語(yǔ) ③701 教學(xué)設(shè)計(jì) ④801 教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
701 教學(xué)設(shè)計(jì)
1.熟練掌握教育技術(shù)的定義。 2.了解教育技術(shù)發(fā)展歷程。 3.熟練掌握戴爾經(jīng)驗(yàn)之塔的理論與教學(xué)應(yīng)用。 4.熟練掌握學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、傳播理論、系統(tǒng)科學(xué)理論,并能應(yīng)用其基本觀點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。 5.熟悉教育技術(shù)的發(fā)展前沿,包括信息技術(shù)發(fā)展前沿、最新的教學(xué)與學(xué)習(xí)模式、信息技術(shù)與課程融合的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)等。 6.掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的含義、教學(xué)設(shè)計(jì)的層次和適用范圍。 7.掌握教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的由來(lái)和發(fā)展過(guò)程 8.掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ):學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、系統(tǒng)方法、傳播理論 9.掌握教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過(guò)程模式。 10.知道學(xué)習(xí)需要的含義、分析學(xué)習(xí)需要的三種方法。 11.掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的分類、學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)結(jié)構(gòu)。 12.熟悉學(xué)習(xí)者特征分析:一般特征、起始能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格。 13.知道教學(xué)目標(biāo)的含義、教學(xué)目標(biāo)體系。 14.掌握教學(xué)目標(biāo)的典型分類:加涅、布盧姆的分類以及中國(guó)學(xué)者的分類。 15.掌握教學(xué)目標(biāo)分析的方法:ABCD 法、內(nèi)外結(jié)合法。 16.掌握教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)媒體和資源。 17.掌握經(jīng)典教學(xué)模式和策略。 18.教學(xué)媒體和策略選擇的步驟與方法。 19.教學(xué)評(píng)價(jià)的含義和作用:種類、指標(biāo)、方法。 20.熟練掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論、基本環(huán)節(jié)和各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng),能夠規(guī)范、完整的完成一節(jié)課的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計(jì)的重要理論問(wèn)題形成完成的理 解和論說(shuō)。 801 教育信息處理 1.信息的基本概念(信息、數(shù)據(jù)與知識(shí)、信息的特點(diǎn)、信息科學(xué)) 2.教育信息的特點(diǎn)和數(shù)量化(教育信息數(shù)量化的特點(diǎn)、數(shù)量化的尺度) 3.教育信息的結(jié)構(gòu)形式(矩陣、時(shí)間序列、圖)和處理的對(duì)象 4.教育信息處理的方法 5.熵的意義及信息熵的基本性質(zhì);相對(duì)熵與冗余度;聯(lián)合熵、條件熵、互信息 6.多重選擇問(wèn)題的信息熵等 7.學(xué)習(xí)狀態(tài)的描述 8.結(jié)構(gòu)化分析的基本思想和結(jié)構(gòu)化分析的基礎(chǔ)(學(xué)習(xí)層級(jí)法、課題分析法、邏輯分析法),圖表示系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(可達(dá)矩陣、以 ISM 法分析教材結(jié)構(gòu)) 9.ISM 法、利用圖的層級(jí)化方法、目標(biāo)矩陣法 10.測(cè)試的意義與分類 11.測(cè)試數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)測(cè)度 12.測(cè)試數(shù)據(jù)應(yīng)具備的特性 13.測(cè)試數(shù)據(jù)的變換 14 教學(xué)分析及其方法 15 相關(guān)分析初步 16 回歸分析初步 17 聚類分析初步 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目名稱:程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 9 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401 教育技術(shù)學(xué) 01 教學(xué)設(shè)計(jì)與績(jī)效技術(shù) 02 數(shù)字化學(xué)習(xí)與資源研發(fā) 03 教育信息管理與評(píng)價(jià)技術(shù) 04 教育裝備技術(shù) 只招收具有學(xué)士學(xué) 位的考生 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語(yǔ)一 ③701 教學(xué)設(shè)計(jì) ④801 教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技術(shù)學(xué) 01教學(xué)設(shè)計(jì)與績(jī)效技術(shù) 02數(shù)字化學(xué)習(xí)與資源研發(fā) 03教育信息管理與評(píng)價(jià)技術(shù) 04教育裝備技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) ③729教學(xué)設(shè)計(jì) ④834教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語(yǔ)言、C++語(yǔ)言或Visual Basic語(yǔ)言一種)
考試大綱: 利用流程圖描述算法;順序、分支和循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì);數(shù)組、函數(shù)的應(yīng)用;基本的排序與查找 備注:含推免生4人 只招收具有學(xué)士學(xué)位的考生 更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
01(全日制)教學(xué)設(shè)計(jì)與績(jī)效技術(shù) 02(全日制)數(shù)字化學(xué)習(xí)與資源研發(fā) 03(全日制)教育信息管理與評(píng)價(jià)技術(shù) 04(全日制)教育裝備技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 或202俄語(yǔ) 或203日語(yǔ) ③729教學(xué)設(shè)計(jì) ④834教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
729教學(xué)設(shè)計(jì):
《教學(xué)設(shè)計(jì)》 李龍 高等教育出版社 2010年9月 834教育信息處理: 《教育信息處理》 傅德榮、章慧敏、劉清堂 北京大學(xué)出版社 2011年2月 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
程序設(shè)計(jì) (C語(yǔ)言、visual basic和visual C++或其他編程語(yǔ)言中任選一種) 1、《C程序設(shè)計(jì)教程》,譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社2007年第3版; 2、《visual basic 程序設(shè)計(jì)教程》龔沛曾,高等教育出版社2007 3、《visual C++程序設(shè)計(jì)》,王明福 高等教育出版社,2003年 備注: 只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。 更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01教學(xué)設(shè)計(jì) 02計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用 03遠(yuǎn)程教育技術(shù) 04教育裝備技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) ③729教學(xué)設(shè)計(jì) ④834教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
729教學(xué)設(shè)計(jì): 《教學(xué)設(shè)計(jì)》 李龍 高等教育出版社 2010年9月 834教育信息處理: 《教育信息處理》傅德榮、章慧敏、劉清堂北京大學(xué)出版社 2011年2月 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 程序設(shè)計(jì)(C語(yǔ)言、visual basic和visual C++或其他編程語(yǔ)言中任選一種): 《C程序設(shè)計(jì)教程》,譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社2007年第3版; 《visual basic 程序設(shè)計(jì)教程》龔沛曾,高等教育出版社2007 《visual C++程序設(shè)計(jì)》,王明福 高等教育出版社,2003年 備注: 只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。 更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01教學(xué)設(shè)計(jì) 02計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用 03遠(yuǎn)程教育技術(shù) 04教育裝備技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) ③729教學(xué)設(shè)計(jì) ④834教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
(729)教學(xué)設(shè)計(jì): 《教學(xué)設(shè)計(jì)》 李龍 高等教育出版社 2010年9月 (834)教育信息處理: 《教育信息處理》 傅德榮、章慧敏、劉清堂 北京大學(xué)出版社 2011年2月 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 程序設(shè)計(jì) (C語(yǔ)言、visual basic和visual C++語(yǔ)言中任選一種) 參考書目: 《C程序設(shè)計(jì)教程》,譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社2007年第3版; 《visual basic 程序設(shè)計(jì)教程》龔沛曾,高等教育出版社2007 《visual C++程序設(shè)計(jì)》,王明福 高等教育出版社,2003年 備注: 只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。 更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 11 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
_01教學(xué)設(shè)計(jì) _02計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用 _03遠(yuǎn)程教育技術(shù) _04教育裝備技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) ③729教學(xué)設(shè)計(jì) ④834教育信息處理 備注: 只招收具有學(xué)士學(xué)位的考生 更多考試科目信息 | ||
初試 |
729教學(xué)設(shè)計(jì) 《教學(xué)設(shè)計(jì)》 李龍 高等教育出版社 2010年9月 834教育信息處理 《教育信息處理》 傅德榮、章慧敏、劉清堂 北京大學(xué)出版社 2011年2月 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 程序設(shè)計(jì) (C語(yǔ)言、visual basic和visual C++語(yǔ)言中任選一種) 參考書: 《C程序設(shè)計(jì)教程》,譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社2007年第3版; 《visual basic 程序設(shè)計(jì)教程》龔沛曾,高等教育出版社2007 《visual C++程序設(shè)計(jì)》,王明福 高等教育出版社,2003年 更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 22 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 7 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
_01教學(xué)設(shè)計(jì) _02計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用 _03遠(yuǎn)程教育技術(shù) _04教育裝備技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) ③725教學(xué)設(shè)計(jì) ④832教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
725教學(xué)設(shè)計(jì) 《教學(xué)設(shè)計(jì)》 李龍 高等教育出版社 2010年9月 832教育信息處理 《教育信息處理》 傅德榮、章慧敏、劉清堂 北京大學(xué)出版社 2011年2月 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 程序設(shè)計(jì) 參考書: C語(yǔ)言、visual basic和visual C++語(yǔ)言中任選一種,參考書: 譚浩強(qiáng),C程序設(shè)計(jì)教程,清華大學(xué)出版社2007年3月第3版; 龔沛曾,visual basic 程序設(shè)計(jì)教程,高等教育出版社2007年3月第3版; 王明福,visual C++程序設(shè)計(jì),高等教育出版社,2003年7月1版 備注: 只招收具有學(xué)士學(xué)位的考生 更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 7 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
_ 01教學(xué)設(shè)計(jì) _ 02計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用 _ 03遠(yuǎn)程教育技術(shù) _ 04教育裝備技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) ③725教學(xué)設(shè)計(jì) ④832教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
725教學(xué)設(shè)計(jì) 1、《教學(xué)設(shè)計(jì)》 李龍 高等教育出版社 2010年9月 832教育信息處理 1、《教育信息處理》 傅德榮、章慧敏、劉清堂 北京大學(xué)出版社 2011年2月 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
程序設(shè)計(jì) 1、C語(yǔ)言、visual basic和visual C++語(yǔ)言中任選一種 同等學(xué)力加試: 教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) 1、譚浩強(qiáng),C程序設(shè)計(jì)教程,清華大學(xué)出版社2007年3月第3版; 2、龔沛曾,visual basic 程序設(shè)計(jì)教程,高等教育出版社2007年3月第3版; 3、王明福,visual C++程序設(shè)計(jì),高等教育出版社,2003年7月1版 4、黃榮懷、沙景榮、彭紹東,《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》高等教育出版社,2006年 更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 77001 |
研究方向 |
_ 01教學(xué)設(shè)計(jì) _ 02計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用 _ 03遠(yuǎn)程教育技術(shù) _ 04教育裝備技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③725高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ) ④832C語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
725高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 《高等數(shù)學(xué)》(第五版)上冊(cè) 同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系 高等教育出版社 2002年6月 《工程數(shù)學(xué)――線性代數(shù)》 同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系 高等教育出版社 2003年7月 832C語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ) 《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》 譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社 2005年出版 《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》(第二版)馮博琴、陳文革 高等教育出版社 2004年7月 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目 教學(xué)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ) 參考書目 1、《教學(xué)系統(tǒng)化設(shè)計(jì)(第五版)》,汪瓊譯,高等教育出版社,2004年1月 2、《數(shù)據(jù)庫(kù)概論》(第四版),薩師煊、王珊編著,高等教育出版社, 2006年 更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
手機(jī)登錄/注冊(cè) | |
---|---|