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湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研復試的時間為三月底或者四月初,距離考研初試結束大約有兩個月左右的時間,正是由于只有短短的兩個月,所以對于每一個參加湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院學科教學(數(shù)學)專業(yè)研究生復試的人來說都是特別寶貴的??佳袕驮嚨膫淇际紫纫鞔_湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)的考研復試科目和復試參考書,然后想辦法把考研復試的參考書、指定教材買到,做好復試的復習計劃。有條件的考生在明確了復試科目之后可以通過上一屆研究生師哥師姐拿到一些湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研復試真題或者研究生復試重點范圍,肯定也會對復試起到很大的幫助作用。
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湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 38 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104 學科教學(數(shù)學)(專業(yè)  學位)  00 不分研究方向  00 不分研究方向(非全日制)  全日制:28  非全日制:10 更多研究方向

考試科目

① 101 思想政治理論  ② 204 英語(二)  ③ 333 教育綜合  ④ 843 數(shù)學課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會.333教育綜合-全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南.人民教育出版社,2009

843 數(shù)學課程與教學論
《數(shù)學教學論》(第2版),曹一鳴編著,高等教育出版社,2020年3月
更多初試參考書目信息

復試科目

高等數(shù)學與線性代數(shù)基礎 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

中國教育史&外國教育史 更多同等學力加試科目

題型結構

24年真題
843 數(shù)學課程與教學論
一、計算 5*4
二、8*10
三、3*10
四、證明 2*10
更多題型結構

資料說明

更多資料說明

復試
分數(shù)線

      湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非?,F(xiàn)實的一個問題。湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

 >>更多導師信息

研究方向
詳情

湖南科技大學學科教學(數(shù)學)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于湖南科技大學研究生院,權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研復試參考書和復試科目一般在湖南科技大學研究生院的研究生招生信息網(wǎng)頻道都可以查到,如果真的在網(wǎng)站沒有公布的話就需要撥打湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院學科教學(數(shù)學)專業(yè)的研招辦的電話進行咨詢,這個信息非常重要一定要盡早的落實好。湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研復試時間一般也會在初試結束之后公布到官方網(wǎng)站,一般會公布在最新研究生招生信息那一欄里,也有可能公布在最新通知里面。湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院學科教學(數(shù)學)專業(yè)研究生復試流程一般也會在官網(wǎng)公布,但是如果沒有公布的話就只有借助于考研論壇、百度知道、百度貼吧等工具進行咨詢了,會有很多考研人或者研究生進行解答的。有條件的考生也可以直接打電話問一下湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院學科教學(數(shù)學)專業(yè)的研究生。
湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 36 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104 學科教學(數(shù)學)  00 不分研究方向  00 不分研究方向(非全日制)  全日制26;非全10 更多研究方向

考試科目

① 101 思想政治理論   ② 204 英語(二)   ③ 333 教育綜合   ④ 843 數(shù)學課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫《教育綜合-全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》人民教育出版社2009年出版。

843 數(shù)學課程與教學論
《中學數(shù)學教學論》,李求來、昌國良 編著,湖南師范大學出版社,2006年1月。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試:高等數(shù)學與線性代數(shù)基礎

復試參考書:
(1)高等數(shù)學(第七版),同濟大學數(shù)學系編,高等教育出版社,2014。

(2)線性代數(shù)(第六版),同濟大學數(shù)學系編,高等教育出版社,2014。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

加試:中國教育史 & 外國教育史 更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 27 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104 學科教學(數(shù)學)  00 不分研究方向  00 不分研究方向(非全日制)10 更多研究方向

考試科目

① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 843 數(shù)學課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

843 數(shù)學課程與教學論
《中學數(shù)學教學論》,李求來、昌國良 編著,湖南師范大學出版社,2006年1月。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試:高等數(shù)學與線性代數(shù)基礎
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

加試:中國教育史 & 外國教育史 更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104 學科教學(數(shù)學)  00 不分研究方向  00 不分研究方向(非全日制10人)  備注:推免生1人。 更多研究方向

考試科目

① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 843 數(shù)學課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

更多初試參考書目信息

復試科目

復試:高等數(shù)學與線性代數(shù)基礎
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

加試:中國教育史 & 外國教育史 更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

00 不分研究方向 更多研究方向

考試科目

① 101 思想政治理論   ② 204 英語二   ③ 333 教育綜合   ④ 847 中學數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

33 教育綜合:
考試范圍:
中外教育發(fā)展的歷程與趨勢;中外教育思想、制度的主要內容及其現(xiàn)實意義。教育學、心理學的基本概念、原理以及運用?;镜慕逃芯糠椒ǖ母拍罴捌溥\用。

847 中學數(shù)學教學論:
考試范圍:
中學數(shù)學課程的目標、內容、改革與發(fā)展;數(shù)學知識的學習、技能和問題解決的學習、數(shù)學能力及其培養(yǎng);數(shù)學概念、命題、推理、證明;數(shù)學教學的一般原則和特殊原則;幾種基本的數(shù)學教學模式、數(shù)學教學模式的改革;數(shù)學概念、命題、演算、思想方法、問題解決等的教學。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試:
教育學

加試:
中國教育史
外國教育史
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 152 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

00 不分研究方向 更多研究方向

考試科目

① 101 思想政治理論   ② 204 英語二   ③ 333 教育綜合   ④ 847 中學數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

847 中學數(shù)學教學論
中學數(shù)學課程的目標、內容、改革與發(fā)展;數(shù)學知識的學習、技能和問題解決的學習、數(shù)學能力及其培養(yǎng);數(shù)學概念、命題、推理、證明;數(shù)學教學的一般原則和特殊原則;幾種基本的數(shù)學教學模式、數(shù)學教學模式的改革;數(shù)學概念、命題、演算、思想方法、問題解決等的教學。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試:
教育學

同等學歷加試:
中國教育史
外國教育史
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

00 不分研究方向 更多研究方向

考試科目

① 101 思想政治理論   ② 204 英語二   ③ 333 教育綜合   ④ 845 中學數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
中外教育發(fā)展的歷程與趨勢;中外教育思想、制度的主要內容及其現(xiàn)實意義。教育學、心理學的基本概念、原理以及運用?;镜慕逃芯糠椒ǖ母拍罴捌溥\用。

845 中學數(shù)學教學論
中學數(shù)學課程的目標、內容、改革與發(fā)展;數(shù)學知識的學習、技能和問題解決的學習、數(shù)學能力及其培養(yǎng);數(shù)學概念、命題、推理、證明;數(shù)學教學的一般原則和特殊原則;幾種基本的數(shù)學教學模式、數(shù)學教學模式的改革;數(shù)學概念、命題、演算、思想方法、問題解決等的教學。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試:教育學

加試:中國教育史 & 外國教育學
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
湖南科技大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

00 不分研究方向 更多研究方向

考試科目

① 101 思想政治理論   ② 204 英語二   ③ 333 教育綜合   ④ 845 中學數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
中外教育發(fā)展的歷程與趨勢;中外教育思想、制度的主要內容及其現(xiàn)實意義。教育學、心理學的基本概念、原理以及運用?;镜慕逃芯糠椒ǖ母拍罴捌溥\用。

845中學數(shù)學教學論
中學數(shù)學課程的目標、內容、改革與發(fā)展;數(shù)學知識的學習、技能和問題解決的學習、數(shù)學能力及其培養(yǎng);數(shù)學概念、命題、推理、證明;數(shù)學教學的一般原則和特殊原則;幾種基本的數(shù)學教學模式、數(shù)學教學模式的改革;數(shù)學概念、命題、演算、思想方法、問題解決等的教學。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試:教育學

加試:中國教育史 & 外國教育史
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

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