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包頭師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實的一個問題。研究生報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系??佳芯W(wǎng)的眾多研究生工作人員以及老師可以深深的體會到包頭師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的重要性。非常好理解的是報錄比是我們選學(xué)校、選專業(yè)的基礎(chǔ)之基礎(chǔ),如果您非常清楚您報考的學(xué)校及專業(yè)的考研報錄比,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。在搜集研究生“報錄比”資料的過程中也是有很多方法的。首先我們考研人在搜集考研“報錄比”資料時,一定要注意搜集排除掉推免生的統(tǒng)招生的研究生報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例數(shù)據(jù)。其次,廣大考生還應(yīng)注意,要搜集至少三到五年的考研“報錄比”數(shù)據(jù),這樣的話包頭師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)考研錄取比例的數(shù)據(jù)特點,才能夠看出其中的規(guī)律。
  • 本校研究生團(tuán)隊精品資料
  • 教材配套資料
  • 考研復(fù)試資料
  • 同等學(xué)力加試資料

包頭師范學(xué)院咨詢答疑請進(jìn)學(xué)姐本校直發(fā)淘寶店:學(xué)姐本校直發(fā)甄選店

初試全程輔導(dǎo)資料(包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實、可靠)
教材配套資料輔導(dǎo)資料(包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實、可靠)
包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104 學(xué)科教學(xué) (數(shù)學(xué)) 不區(qū)分 研究方向 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④879 數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
參考書目: 333 教育綜合考試涵蓋教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng) 掌握上述教育學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識和 基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實際問題。

參考書目:
(1)王道俊、郭文安主編,《教育學(xué)》(第 7 版),人民教育出版社,2016 年
(2)陳琦、劉儒德主編,《教育心理學(xué)》(第 3 版),高等教育出版社,2020 年
(3)孫培青主編,《中國教育史》(第 4 版),華東師范大學(xué)出版社,2019 年
(4)張斌賢主編、王晨副主編,《外國教育史》(第 2 版),教育科學(xué)出版社,2015 年

879 數(shù)學(xué)教學(xué)論
1.張奠宙、宋乃慶主編:《數(shù)學(xué)教育概論》(第 3 版),高等教育出版社,2018 年重印版
2.代欽主編:《數(shù)學(xué)教學(xué)論新編》,科學(xué)出版社,2018 年
3.中華人民共和國教育部主編,《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,人民教育出版社,2017 年版 2020 年修訂
4.中華人民共和國教育部主編,《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022 年版),北京師范大學(xué)出版社,2022 年
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:① 教 學(xué) 能 力 及 實踐

復(fù)試科目參考書目:
1.李興貴、蒲大勇主編:《數(shù)學(xué)教師“教”之“意蘊(yùn)”》,科學(xué)出版社,2017 年
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

同等學(xué)力加試科目:
①常微分方程 ②解析幾何
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會進(jìn)復(fù)試的一個最低標(biāo)準(zhǔn)。如果包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實的一個問題。包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強(qiáng)手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習(xí)時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

>>更多難度分析

導(dǎo)師信息

 >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情

包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來源于包頭師范學(xué)院研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準(zhǔn)確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
包頭師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)考研錄取比例以及報錄比既然這么重要,尤其是報錄比體現(xiàn)了競爭激烈程度,那么怎么樣才能找到考研錄取比例以及招錄比呢?在哪里可以找到這些信息呢?考研網(wǎng)的專業(yè)課輔導(dǎo)老師經(jīng)過多年的經(jīng)驗總結(jié)了以下一些方法:第一,通過考研群、考研論壇、百度搜索去查詢,在網(wǎng)上能找到一些相關(guān)的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)很可能是上一屆的研究生提供的,而且很可能在不同的網(wǎng)站這些數(shù)據(jù)也是有差別的,這就需要自己去辨別哪些數(shù)據(jù)的可靠性更強(qiáng),更準(zhǔn)確。第二、通過包頭師范學(xué)院研究生院官方網(wǎng)站進(jìn)行查詢,有時候?qū)W校也會公布的。第三、可以親自去報考院校去咨詢,到了報考院校之后可以去包頭師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)的研究生導(dǎo)師辦公室,也可以去本專業(yè)的研究生宿舍,通過研究生師哥師姐肯定可以獲得準(zhǔn)確的包頭師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)考研錄取比例以及報錄比、研究生錄取人數(shù),并且相信還會獲得其他一些高價值的信息和資料。
包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 6 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))  不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④879數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
(1)王道俊、郭文安主編,《教育學(xué)》(第7版),人民教育出版社,2016年
(2)陳琦、劉儒德主編,《教育心理學(xué)》(第3版),高等教育出版社,2020年
(3)孫培青主編,《中國教育史》(第4版),華東師范大學(xué)出版社,2019年
(4)張斌賢主編、王晨副主編,《外國教育史》(第2版),教育科學(xué)出版社,2015年
879數(shù)學(xué)教學(xué)論
初試參考書目:
1.張奠宙、宋乃慶主編:《數(shù)學(xué)教育概論》(第3版),高等教育出版社,2018年重印版
2.代欽主編:《數(shù)學(xué)教學(xué)論新編》,科學(xué)出版社,2018年
3.中華人民共和國教育部主編,《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,人民教育出版社,2017年版2020年修訂
4.中華人民共和國教育部主編,《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,北京師范大學(xué)出版社,2011年
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

①教學(xué)能力及實踐

參考書:
李興貴、蒲大勇主編:《數(shù)學(xué)教師“教”之“意蘊(yùn)”》,科學(xué)出版社,2017年
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

①常微分方程
②解析幾何
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

879數(shù)學(xué)教學(xué)論
1.張奠宙、宋乃慶主編:《數(shù)學(xué)教育概論》(第3版),高等教育出版社 6 3 2
2.代欽主編:《數(shù)學(xué)教學(xué)論新編》,科學(xué)出版社 0 3 2
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
包頭師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)  不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

101思想政治理論  204英語二  333教育綜合  879數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
*(1)《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社(第七版),2016年
*(2)《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社(第3版),2020年
(3)《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學(xué)出版社(第四版),2019年
(4)《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學(xué)出版社(第二版),2015年

879數(shù)學(xué)教學(xué)論
1.張奠宙、宋乃慶主編:《數(shù)學(xué)教育概論(第三版)》,高等教育出版社,2018年重印版
2.代欽主編:《數(shù)學(xué)教學(xué)論新編》,科學(xué)出版社,2018年版
3.中華人民共和國教育部主編:《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,人民教育出版社,2017年版2020年修訂
4.中華人民共和國教育部主編:《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,北京師范大學(xué)出版社,2011年版
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試考試科目:
教學(xué)能力及實踐

同等學(xué)力加試參考書:
李興貴、蒲大勇主編:《數(shù)學(xué)教師“教”之“意蘊(yùn)”》,科學(xué)出版社,2017年版
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

同等學(xué)力加試科目:
1.常微分方程
2.解析幾何
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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