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| 招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 31 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
045104 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） 00 不區(qū)分研究方向 非全日制（12） 00 不區(qū)分研究方向 全日制（19） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論； ②203 日語(yǔ)或204 英語(yǔ)二 ③333 教育綜合 ④904 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合統(tǒng)考
904 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論： 考試內(nèi)容 （一）數(shù)學(xué)教學(xué)論基本內(nèi)容 （二）數(shù)學(xué)教育的發(fā)展 （三）數(shù)學(xué)課程 （四）數(shù)學(xué)教學(xué) （五）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) （六）數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)與測(cè)評(píng) （七）邏輯基礎(chǔ)與數(shù)學(xué)教學(xué) （八）數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng) （九）數(shù)學(xué)教育研究與教師的繼續(xù)教育 （十）信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教育 （十一）現(xiàn)行中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)姐推薦： 904 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 1、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》代欽 斯欽孟克 陜西師范大學(xué)出版社 2、《數(shù)學(xué)教學(xué)論》曹一鳴 張生春 北京師范大學(xué)出版社 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
考試大綱：
考試科目：初等幾何研究 考試形式和試卷結(jié)構(gòu) 一、試卷滿分及考試時(shí)間 試卷滿分為 100 分，考試時(shí)間為 180 分鐘。 二、答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 三、試卷題型結(jié)構(gòu) 簡(jiǎn)答題 2 小題，共 20 分。 辨析題 3 小題，共 20 分。 問(wèn)題解決題 3 小題，共 45 分。 論述題 1 小題，共 15 分。 四、考試內(nèi)容 （一）問(wèn)題解決基本內(nèi)容 何謂問(wèn)題;何謂問(wèn)題解決;問(wèn)題解決過(guò)程的分析;問(wèn)題解決中的幾何問(wèn)題;平 面幾何問(wèn)題解決過(guò)程。 具體要求 1.掌握幾何問(wèn)題解決教學(xué)的含義。 2.了解幾何問(wèn)題解決教學(xué)的相關(guān)理論。 3.掌握幾何問(wèn)題的分析方法。 （二）幾何問(wèn)題解決教學(xué)的邏輯基礎(chǔ) 數(shù)學(xué)概念及其產(chǎn)生；數(shù)學(xué)中的定義；判斷與命題；簡(jiǎn)單命題；復(fù)合命題；數(shù) 學(xué)命題的四種形式；命題的條件；同一性命題和分?jǐn)嗍矫}；形式邏輯的基本規(guī) 律；數(shù)學(xué)中的推理；數(shù)學(xué)中的證明。 具體要求 1.理解并掌握數(shù)學(xué)概念的含義、內(nèi)涵和外延、定義方式及其原則。 2.理解并掌握數(shù)學(xué)命題的含義、類(lèi)型及其形式。 3.理解并掌握同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。 4.理解并掌握數(shù)學(xué)推理和數(shù)學(xué)證明。 （三）對(duì)稱(chēng)與初等幾何變換 合同變換的概念；合同變換的性質(zhì)；平移變換的概念；平移變換的應(yīng)用；旋 轉(zhuǎn)變換的概念；旋轉(zhuǎn)變換的應(yīng)用；反射變換的概念；反射變換的應(yīng)用；相似變換 及其應(yīng)用；位似變換及其應(yīng)用。 具體要求 1.掌握合同變換的含義。 2.掌握平移變換、旋轉(zhuǎn)變換、反射變換、相似變換與位似變換及其性質(zhì)。 3.熟練應(yīng)用上述變換解決問(wèn)題。 （四）初等幾何問(wèn)題解決策略（上） 線段相等的證明；角的相等的證明；面積相等問(wèn)題的證明；與圓有關(guān)的相等 問(wèn)題的證明；如何證明角或線段的和差問(wèn)題；如何證明角或線段的倍分關(guān)系問(wèn)題； 角或線段的不等問(wèn)題的證明；如何證明兩線的平行；如何證明兩線垂直；運(yùn)用幾 何知識(shí)求幾何極值問(wèn)題；運(yùn)用代數(shù)方法求幾何極值；運(yùn)用三角方法求幾何極值； 證明定值問(wèn)題；證明三點(diǎn)共線的一般方法；證明三線共點(diǎn)的一般方法；證明四點(diǎn) 共圓。 具體要求 1.掌握相等問(wèn)題的證明策略：線段的相等問(wèn)題、角的相等問(wèn)題、面積的相等 問(wèn)題、比例的相等問(wèn)題等等。 2.掌握角或線段的和差與倍分問(wèn)題的證明策略。 3.掌握直線的平行與垂直問(wèn)題的證明策略。 4.掌握極值問(wèn)題的證明策略。 5.掌握定值問(wèn)題的證明策略。 6.掌握三點(diǎn)共線和三線共點(diǎn)問(wèn)題的證明策略。 7.掌握四點(diǎn)共圓問(wèn)題的證明策略。 （五）初等幾何問(wèn)題解決策略（下） 比例法；代數(shù)法；三角法；解析法；用其它學(xué)科的方法證明幾何題；微積分 證法；矢量證法；用仿射變換證明一些初等幾何題；利用抽屜原則證明初等幾何 題。 具體要求 1.掌握數(shù)形結(jié)合的解決問(wèn)題的策略：比例法、代數(shù)法、三角法、解析法。 2.掌握用其它學(xué)科的方法解決初等幾何問(wèn)題的策略。 3.掌握用高等數(shù)學(xué)方法解決初等幾何問(wèn)題的策略：微積分方法；向量證法； 仿射變換方法。 4.掌握用抽屜原則解決一些初等幾何問(wèn)題。 （六）勾股定理的證明 具體要求 1.了解勾股定理的歷史。 2.掌握勾股定理的一些典型的證明方法。 3.掌握勾股定理的應(yīng)用。 （七）幾何問(wèn)題解決過(guò)程中邏輯錯(cuò)誤及其分析 具體要求 1.了解悖論的含義和特點(diǎn)。 2.掌握對(duì)初等幾何問(wèn)題解決過(guò)程中出現(xiàn)的具有悖論性質(zhì)的邏輯錯(cuò)誤根源的 分析方法。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
備注：
只招收數(shù)學(xué)類(lèi)或統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)或小學(xué)教育（數(shù)學(xué)方向）專(zhuān)業(yè)具有學(xué)士學(xué)位的考生 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
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難度系數(shù) |
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導(dǎo)師信息 |
聯(lián)系人：梁胡義樂(lè) 聯(lián)系電話：0471-4392481 >>更多導(dǎo)師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 27 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
045104 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） 00 不區(qū)分研究方向 非全日制（10） 00 不區(qū)分研究方向 全日制（17） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論； ②203 日語(yǔ)或204 英語(yǔ)二 ③333 教育綜合 ④904 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
考試大綱： 教育學(xué)原理 教育學(xué)的對(duì)象和任務(wù)、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展、教育及其產(chǎn)生與 發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)發(fā)展、教育目的、教育制度、 課程、教學(xué)、德育、班主任、教師和學(xué)生、學(xué)校管理。 中國(guó)教育史 西周官學(xué)制度的建立與“六藝”教育的形成、私人講學(xué)的興起 與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學(xué)獨(dú)尊與讀經(jīng)做官教育模式的形成、封 建國(guó)家教育體制的完備、理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展、早期 啟蒙教育思想、中國(guó)教育的近代轉(zhuǎn)折、近代教育體系的建立、近代 教育體制的變革、南京國(guó)民政府的教育建設(shè)、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的 教育、現(xiàn)代教育家的教育探索。 外國(guó)教育史 古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀(jì)教育、文藝復(fù)興時(shí)期的 教育、歐美主要國(guó)家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展。 教育心理學(xué) 教育心理學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)、教育心理學(xué)的歷史發(fā)展與趨勢(shì)、 心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)及其理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的形 成、學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)、問(wèn)題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)、社會(huì)規(guī)范學(xué) 習(xí)與品德發(fā)展、心理健康及其教育。 904 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論： 數(shù)學(xué)教學(xué)論基本內(nèi)容： 數(shù)學(xué)教學(xué)論的內(nèi)容及其意義；數(shù)學(xué)教學(xué)論的特征、研究領(lǐng)域及其 研究方法。 具體要求： 1.掌握數(shù)學(xué)教學(xué)論的含義。 2.認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)論的意義。 3.掌握數(shù)學(xué)教學(xué)論的特征、研究領(lǐng)域和研究方法。 4.要了解世界著名數(shù)學(xué)教育家及其著作概況。 學(xué)姐推薦： 333 教育綜合 王道俊《教育學(xué)》（第7版） 王炳照《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》 孫培青《中國(guó)教育史》 張斌賢《外國(guó)教育史》 吳式穎《外國(guó)教育史教程》 陳琦、劉儒德《當(dāng)代教育心理學(xué)》 張大均《教育心理學(xué)》 904 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 1、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》代欽 斯欽孟克 陜西師范大學(xué)出版社 2、《數(shù)學(xué)教學(xué)論》曹一鳴 張生春 北京師范大學(xué)出版社 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
1.初等幾何研究 考試科目：初等幾何研究 考試形式和試卷結(jié)構(gòu) 一、試卷滿分及考試時(shí)間 試卷滿分為 100 分，考試時(shí)間為 120 分鐘。 二、答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 三、試卷題型結(jié)構(gòu) 簡(jiǎn)答題 2 小題，共 20 分。 辨析題 3 小題，共 20 分。 問(wèn)題解決題 3 小題，共 45 分。 論述題 1 小題，共 15 分。 四、考試內(nèi)容 （一）問(wèn)題解決基本內(nèi)容 何謂問(wèn)題;何謂問(wèn)題解決;問(wèn)題解決過(guò)程的分析;問(wèn)題解決中的幾 何問(wèn)題;平面幾何問(wèn)題解決過(guò)程。 具體要求 1.掌握幾何問(wèn)題解決教學(xué)的含義。 2.了解幾何問(wèn)題解決教學(xué)的相關(guān)理論。 3.掌握幾何問(wèn)題的分析方法。 （二）幾何問(wèn)題解決教學(xué)的邏輯基礎(chǔ) 數(shù)學(xué)概念及其產(chǎn)生；數(shù)學(xué)中的定義；判斷與命題；簡(jiǎn)單命題；復(fù) 合命題；數(shù)學(xué)命題的四種形式；命題的條件；同一性命題和分?jǐn)嗍矫}；形式邏輯的基本規(guī)律；數(shù)學(xué)中的推理；數(shù)學(xué)中的證明。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
備注：
只招收數(shù)學(xué)類(lèi)或統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)或小學(xué)教育（數(shù)學(xué)方向）專(zhuān)業(yè)具有學(xué)士學(xué)位的考生 同等學(xué)力加試科目： 1.常微分方程（加試） 2.解析幾何（加試） 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 26 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
045104 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） 全日制： 01 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）（漢）：招14； 02 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）（蒙）：招4； 備注： 01：只招收數(shù)學(xué)類(lèi)、統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)、小學(xué)教育（數(shù)學(xué)方向）專(zhuān)業(yè)的考生。 02：只招收本科是數(shù)學(xué)類(lèi)或 統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)或小學(xué)教育（數(shù)學(xué)方向）且高中階段為少數(shù)民族語(yǔ)言授課（蒙語(yǔ)）的考生。 非全日制： 00 不區(qū)分研究方向：招8； 備注：只招收數(shù)學(xué)類(lèi)或統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)或小學(xué)教育（數(shù)學(xué)方向）專(zhuān)業(yè)的考生。 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②202 俄語(yǔ)或 203 日語(yǔ)或 204 英語(yǔ)二 ③333 教育綜合 ④909 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
1.教育學(xué)原理 教育學(xué)的對(duì)象和任務(wù)、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展、教育及其產(chǎn)生與發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學(xué)、德育、班主任、教師和學(xué)生、學(xué)校管理。 2.中國(guó)教育史 西周官學(xué)制度的建立與“六藝”教育的形成、私人講學(xué)的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學(xué)獨(dú)尊與讀經(jīng)做官教育模式的形成、封建國(guó)家教育體制的完備、理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展、早期啟蒙教育思想、中國(guó)教育的近代轉(zhuǎn)折、近代教育體系的建立、近代教育體制的變革、南京國(guó)民政府的教育建設(shè)、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育、現(xiàn)代教育家的教育探索。 3.外國(guó)教育史 古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀(jì)教育、文藝復(fù)興時(shí)期的教育、歐美主要國(guó)家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展。 4.教育心理學(xué) 教育心理學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)、教育心理學(xué)的歷史發(fā)展與趨勢(shì)、心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)及其理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的形成、學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)、問(wèn)題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)、社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展、心理健康及其教育。 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：初等幾何研究
試卷題型結(jié)構(gòu)：簡(jiǎn)答題 2 小題，共 20 分。 辨析題 3 小題，共 20 分。 問(wèn)題解決題 3 小題，共 45 分。 論述題 1 小題，共 15 分。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
加試 1 科目：常微分方程
主要參考書(shū)目：常微分方程（王高雄，朱思銘等編著，高等教育出版社）教 材的前五章 試卷題型結(jié)構(gòu) 單選題 5 小題，每小題 4 分，共 20 分 填空題 5 小題，每小題 4 分，共 20 分 解答題（包括證明題）6 小題，共 60 分 加試 2 科目：解析幾何 試卷題型結(jié)構(gòu) 計(jì)算題 6 個(gè)大題，共 78 分 證明題 2 個(gè)大題，共 22 分 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
909 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論
試卷滿分為 150 分，考試時(shí)間為 180 分鐘。 答題方式為閉卷、筆試. 題型結(jié)構(gòu) 簡(jiǎn)答題 5 小題，共 20 分。 判斷題 5 小題，共 20 分。 簡(jiǎn)述題 3 小題，共 30 分。 問(wèn)題解決題 4 小題，共 40 分。 論述題 2 小題，共 40 分。 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 25 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
045104學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） 00(非全日制)不區(qū)分研究方向 01(全日制)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(漢) 02(全日制)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(蒙) 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②202 俄語(yǔ)或 203 日語(yǔ)或 204 英語(yǔ)二 ③333 教育綜合 ④909 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué) 909中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論： 1、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》代欽 斯欽孟克 陜西師范大學(xué)出版社2009 2、《數(shù)學(xué)教學(xué)論》曹一鳴 張生春 北京師范大學(xué)出版社 2010 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
909 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論
試卷題型結(jié)構(gòu) 簡(jiǎn)答題 5 小題，共 20 分。 判斷題 5 小題，共 20 分。 簡(jiǎn)述題 3 小題，共 30 分。 問(wèn)題解決題 4 小題，共 40 分。 論述題 2 小題，共 40 分。 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 26 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
045104學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） 00(非全日制)不區(qū)分研究方向 01(全日制)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(漢) 02(全日制)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(蒙) 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④904中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué) 904中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論： 試卷題型結(jié)構(gòu) 簡(jiǎn)答題5小題，共20分。 判斷題5小題，共20分。 簡(jiǎn)述題3小題，共30分。 問(wèn)題解決題4小題，共40分。 論述題2小題，共40分。 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
備注：01方向招生14人，02方向招生6人；全日制含推免生8人；非全日制招生6人
只招收具有理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位的考生 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 15 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④904中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
備注：
只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 15 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
00(全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語(yǔ) 或203日語(yǔ) 或204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④904中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
1、《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年 2、《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著 北京師范大學(xué)出版社 2007 3、《外國(guó)教育史》張斌賢、王晨 教育科學(xué)出版社2008年 4、《教育心理學(xué)》張大均主編，人民教育出版社2005年 904中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論： 1、《數(shù)學(xué)教學(xué)論》曹一鳴 張生春 北京師范大學(xué)出版社 2010 2、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》代欽 斯欽孟克 陜西師范大學(xué)出版社2009 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
初等數(shù)學(xué)研究 代欽、李春蘭《初等幾何問(wèn)題解決教學(xué)研究》 陜西師范大學(xué)出版社2010年 加試科目： 1、常微分方程 2、解析幾何 參考書(shū)： 1、《常微分方程》王高雄 高等教育出版社第三版2009 2、《解析幾何》呂林根 高等教育出版社第四版2008年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 14 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 45104 |
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研究方向 |
00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④904中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合： 《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年； 《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著 北京師范大學(xué)出版社 2007年； 《外國(guó)教育史》張斌賢主編，王晨副主編 教育科學(xué)出版社2008年； 《教育心理學(xué)》張大均主編，人民教育出版社2005年 904中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論： 《數(shù)學(xué)教學(xué)論》 曹一鳴、張生春編 北京師范大學(xué)出版社 2010年 《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》代欽、斯欽孟克 陜西師范大學(xué)出版社 2009年 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 初等數(shù)學(xué)研究 代欽、李春蘭《初等幾何問(wèn)題解決教學(xué)研究》陜西師范大學(xué)出版社2010年 加試科目： 1、數(shù)學(xué)分析： 《數(shù)學(xué)分析》陳傳章 高等教育出版社 2008年 2、解析幾何 《解析幾何》呂林根 高等教育出版社第四版2008年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 14 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 45104 |
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研究方向 |
00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④904中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
(333)教育綜合： 《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年； 《中國(guó)教育史》孫培青主編 華東師范大學(xué)出版社 2009年： 《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著 北京師范大學(xué)出版社 2007年； 《外國(guó)教育史》張斌賢主編，王晨副主編 教育科學(xué)出版社2008年；《教育心理學(xué)》張大均主編人民教育出版社2005年； 《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編 高等教育出版社 2005年； (904)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論： 《數(shù)學(xué)教學(xué)論》 曹一鳴、張生春編 北京師范大學(xué)出版社 2010年《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》代欽、斯欽孟克 陜西師范大學(xué)出版社 2009年 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 初等數(shù)學(xué)研究 參考書(shū)目： 代欽、李春蘭 《初等幾何問(wèn)題解決教學(xué)研究》 陜西師范大學(xué)出版社2010年 同等學(xué)力加試科目： 1、常微分方程 2、解析幾何 參考書(shū)目： 1、《數(shù)學(xué)分析》陳傳章 高等教育出版社 2008年 2、《解析幾何》呂林根 高等教育出版社第四版2008年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 12 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 45104 |
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研究方向 |
_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④904中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年 《中國(guó)教育史》孫培青主編，華東師大出版社，2009年； 《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著，北京師大出版社，2007年； 《外國(guó)教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學(xué)出版社，2008年；《教育心理學(xué)》張大均主編；人民教育出版社，2005年； 《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年 904中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 《數(shù)學(xué)教學(xué)論》 曹一鳴、張生春編 北京師范大學(xué)出版社 2010年 《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》代欽、斯欽孟克 陜西師范大學(xué)出版社 2009年 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 初等數(shù)學(xué)研究 參考書(shū)： 代欽、李春蘭 《初等幾何問(wèn)題解決教學(xué)研究》 陜西師范大學(xué)出版社2010年 加試科目 參考書(shū)目： 1、常微分方程 2、解析幾何 參考書(shū)： 1、《常微分方程》王高雄 高等教育出版社 2009年 2、《解析幾何》呂林根 高等教育出版社第四版2008年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 22 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 10 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 45104 |
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研究方向 |
_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④904中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年 《中國(guó)教育史》孫培青主編，華東師大出版社，2009年； 《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著，北京師大出版社，2007年； 《外國(guó)教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學(xué)出版社，2008年；《教育心理學(xué)》張大均主編；人民教育出版社，2005年； 《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年 904中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 《數(shù)學(xué)教學(xué)論》 曹一鳴、張生春編 北京師范大學(xué)出版社 2010年 《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》代欽、斯欽孟克 陜西師范大學(xué)出版社 2009年 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 初等數(shù)學(xué)研究 參考書(shū)： 代欽、李春蘭《初等幾何問(wèn)題解決教學(xué)研究》陜西師范大學(xué)出版社2010年 趙振威《中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》第二、三冊(cè)，華東師范大學(xué)出版社2000年 加試科目： 1、解析幾何 2、數(shù)學(xué)分析 加試參考書(shū)： 1、呂林根《解析幾何》第四版，高等教育出版社2008 2、陳傳璋《數(shù)學(xué)分析》高等教育出版社2008年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 15 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 45104 |
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研究方向 |
_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④904中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 1、《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年 2、《中國(guó)教育史》孫培青主編，華東師大出版社，2009年； 3、《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著，北京師大出版社，2007年； 4、《外國(guó)教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學(xué)出版社，2008年； 5、《教育心理學(xué)》張大均主編；人民教育出版社，2005年； 6、《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年 904中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 1、《數(shù)學(xué)教學(xué)論》 曹一鳴、張生春編 北京師范大學(xué)出版社 2010年 2、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》代欽、斯欽孟克 陜西師范大學(xué)出版社 2009年 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
初等數(shù)學(xué)研究 同等學(xué)力加試： １、解析幾何 ２、數(shù)學(xué)分析 1、代欽、李春蘭《初等幾何問(wèn)題解決教學(xué)研究》陜西師范大學(xué)出版社2010年 2、趙振威《中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》第二、三冊(cè)，華東師范大學(xué)出版社2000年１、3、呂林根《解析幾何》第三版，高等教育出版社1987 4、陳傳璋《數(shù)學(xué)分析》高等教育出版社1978年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 10 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 45104 |
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研究方向 |
_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④904中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年； 《中國(guó)教育史》孫培青主編，華東師大出版社，2009年； 《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著，北京師大出版社，2007年； 《外國(guó)教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學(xué)出版社，2008年； 《教育心理學(xué)》張大均主編，人民教育出版社，2005年； 《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年 904中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 《中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》 十三院校編 高等教育出版社 1981年 《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》代欽、斯欽孟克 陜西師范大學(xué)出版社 2009年 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目 初等數(shù)學(xué)研究 參考書(shū)目 趙振威，《中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》第二、三冊(cè)，華東師范大學(xué)出版社 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
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