淘寶店
學(xué)姐本校直發(fā)甄選店
淘寶店
學(xué)姐本校直發(fā)甄選店
歡迎加湖南工業(yè)大學(xué)理學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） 考研咨詢QQ：800179089
7天無理由
真實(shí)承諾
更新免費(fèi)補(bǔ)寄
購物零風(fēng)險(xiǎn)
湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)考研復(fù)試高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
帶您一起實(shí)現(xiàn)湖南工業(yè)大學(xué)考研夢(mèng)
湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)的考研專業(yè)課資料均由湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)的研究生整理并直接發(fā)貨,七天無理由退貨。支持淘寶購買,淘寶店鋪名:心理學(xué)教育學(xué)之家。
資料詳情：
湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)考研復(fù)試內(nèi)部題庫。湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)考研復(fù)試內(nèi)部題庫是復(fù)試高分秘籍的核心部分，通過往屆湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)高分研究生的經(jīng)驗(yàn)與分析，考研復(fù)試的考點(diǎn)均來源于導(dǎo)師的習(xí)題和題庫，然后適度的變形或修改，湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)歷年復(fù)試的內(nèi)容在這份復(fù)試內(nèi)部題庫中均能找到原型。湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)研究生每年都針對(duì)復(fù)試相關(guān)科目把導(dǎo)師出過的所有習(xí)題匯總在一起，并整理出了詳細(xì)答案解析，更新并整理成最新的湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)復(fù)試內(nèi)部題庫。價(jià)格：390元。
附贈(zèng)：湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)復(fù)試英語、復(fù)試信息、復(fù)試注意事項(xiàng)、復(fù)試流程、復(fù)試面試技巧等內(nèi)容。
建議購買資料優(yōu)先通過與我們合作的淘寶店鋪購買：學(xué)姐本校直發(fā)甄選店，資料詳情以淘寶客服介紹為準(zhǔn)。此淘寶店鋪由在校研究生創(chuàng)建，與本站是合作關(guān)系，所有商品均由本校直發(fā)，七天無理由退貨。
如需咨詢資料詳情和報(bào)考答疑，歡迎加湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)考研咨詢客服QQ：800179089。QQ可能經(jīng)常無人在線，建議優(yōu)先通過與我們合作的淘寶店鋪購買：學(xué)姐本校直發(fā)甄選店 進(jìn)行咨詢和購買。
一、我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的向每一位尊敬的考生承諾：
我們是真實(shí)的湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員都是2019屆考研的專業(yè)前幾名，資料由湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)的研究生從湖南工業(yè)大學(xué)直接發(fā)貨。資料真實(shí)、權(quán)威、全面、可靠，別的家有的資料我們?nèi)加校?019屆高分研究生學(xué)姐學(xué)長的智慧、經(jīng)驗(yàn)和心血的結(jié)晶。目前負(fù)責(zé)湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)資料的研究生團(tuán)隊(duì)多數(shù)也是考研時(shí)買了我們的資料，被錄取后加入我們的團(tuán)隊(duì)。我們的資料最大的特點(diǎn)是能最真實(shí)的體現(xiàn)湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)復(fù)試的重點(diǎn)。
二、售后保障：
建議您挑選購買三家支持7天無條件退換貨的資料，留下自己認(rèn)為最可靠的一份資料，把其他2份退掉。老字號(hào)品牌，服務(wù)有保障，收貨后對(duì)資料不滿意，無條件支持退款。
三、怎么辨別資料真假好壞（一定要看）：
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來學(xué)校自取。3.是否支持七天無條件退換貨，如果不支持必然是假的，而且維權(quán)困難。以上三點(diǎn)缺一不可。
建議購買資料優(yōu)先通過與我們合作的淘寶店鋪購買：學(xué)姐本校直發(fā)甄選店，資料詳情以淘寶客服介紹為準(zhǔn)。此淘寶店鋪由在校研究生創(chuàng)建，與本站是合作關(guān)系，所有商品均由本校直發(fā)，七天無理由退貨。
如需咨詢資料詳情和報(bào)考答疑，歡迎加湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)考研咨詢客服QQ：800179089。QQ可能經(jīng)常無人在線，建議優(yōu)先通過與我們合作的淘寶店鋪購買：學(xué)姐本校直發(fā)甄選店 進(jìn)行咨詢和購買。
預(yù)祝參加湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)2020屆考研復(fù)試的考生順利上岸！湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)考研咨詢客服QQ：800179089。
湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)歷年招生信息
| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
|
研究方向 |
045104 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④825數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合(數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)） 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333教育綜合
1、教育與教育學(xué)的基本概念及其發(fā)展態(tài)勢(shì)；教育的本質(zhì)；教育與社會(huì)、人的發(fā)展； 2、我國教育目的的基本精神及其現(xiàn)實(shí)意義；中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展；課程與教學(xué)； 3、學(xué)生道德發(fā)展；班級(jí)管理；人本管理；學(xué)習(xí)的主要理論及其應(yīng)用；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與培養(yǎng)； 4、創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng) 825 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合 1、函數(shù)與極限；2、導(dǎo)數(shù)與微分；3、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用；4、不定積分、定積分、定積分應(yīng)用；5微分方程；6、多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用；7、重積分、曲線積分；8、無窮級(jí)數(shù)、行列式、矩陣；9、向量組與矩陣的秩、線性方程組；10、特征值與二次型。 學(xué)姐推薦參考書： 333教育綜合： 《教育學(xué)》王道俊，人民教育出版社 《中國教育史》孫培青，華東師范大學(xué)出版社 王炳照等著《簡(jiǎn)明中國教育史》北京師范大學(xué)出版社 《外國教育史教程》吳式穎 人民教育出版社 張斌賢、王晨《外國教育史》教育科學(xué)出版社 《教育心理學(xué)》劉儒德，陳琦，高等教育出版社 825數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合(數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)） 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系《數(shù)學(xué)分析》（第4版） 同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系《線性代數(shù)》（第6版） 更多初試參考書目信息 |
||
|
復(fù)試科目 |
復(fù)試專業(yè)課：
968 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 1、弗賴登塔爾數(shù)學(xué)教育理論；2、建構(gòu)主義理論；3、數(shù)學(xué)教學(xué)原則；4、常用數(shù)學(xué)教學(xué)模式與方法；5、數(shù)學(xué)概念、命題及推理教學(xué)；6、中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容；7、數(shù)學(xué)課堂語言的原則；8、數(shù)學(xué)課堂語言技能結(jié)構(gòu)要素與類型；9、數(shù)學(xué)課堂板書設(shè)計(jì)的影響因素；10、提問技能的類型；11、提問技能在教學(xué)中的實(shí)施；12、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)組織管理技巧。 更多復(fù)試科目信息 |
||
|
同等學(xué)力 |
同等學(xué)力加試：
960 實(shí)變函數(shù) 1、集合與點(diǎn)集2Lebesgue測(cè)度3、可測(cè)函數(shù)：可測(cè)函數(shù)的定義及其性質(zhì)、 可測(cè)函數(shù)列的收斂、可測(cè)函數(shù)與連續(xù)函數(shù)的關(guān)系 4、Lebesgue積分：一般可測(cè)函數(shù)的積分、可積函數(shù)與連續(xù)函數(shù)的關(guān)系、Lebesgue積分與Riemann積分的關(guān)系 5、微分與積分 單調(diào)函數(shù)的可微性、有界變差函數(shù)、不定積分的微分、分部積分公式與積分中值公式6、L2內(nèi)積空間 、Lp空間的范數(shù)公式。 更多同等學(xué)力加試科目 |
||
|
題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合：
名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題 更多題型結(jié)構(gòu) |
||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
|
復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
|
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
|
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
|
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
|
研究方向 |
|||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 30 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
|
研究方向 |
045104 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④825數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合(數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)） 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333 教育綜合
1、教育與教育學(xué)的基本概念及其發(fā)展態(tài)勢(shì)；教育的本質(zhì)；教育與社會(huì)、人的發(fā)展；2、我國教育目的的基本精神及其現(xiàn)實(shí)意義；中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展；課程與教學(xué)；3、學(xué)生道德發(fā)展；班級(jí)管理；人本管理；學(xué)習(xí)的主要理論及其應(yīng)用；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與培養(yǎng)；4、創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng)。 825 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合 1、函數(shù)與極限；2、導(dǎo)數(shù)與微分；3、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用；4、不定積分、定積分、定積分應(yīng)用；5微分方程；6、多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用；7、重積分、曲線積分；8、無窮級(jí)數(shù)、行列式、矩陣；9、向量組與矩陣的秩、線性方程組；10、特征值與二次型。 更多初試參考書目信息 |
||
|
復(fù)試科目 |
復(fù)試專業(yè)課：
968 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多復(fù)試科目信息 |
||
|
同等學(xué)力 |
同等學(xué)力加試：
960 實(shí)變函數(shù) 更多同等學(xué)力加試科目 |
||
|
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 30 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104? |
|
研究方向 |
045104?學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） ? ??00?不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101?思想政治理論 ②204?英語二 ③333?教育綜合 ④825數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合(數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)） 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333?教育綜合
教育學(xué)原理、 中外教育史和教育心理學(xué)幾門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程 更多初試參考書目信息 |
||
|
復(fù)試科目 |
復(fù)試專業(yè)課：
968中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多復(fù)試科目信息 |
||
|
同等學(xué)力 |
? ??同等學(xué)力加試：
? ??960實(shí)變函數(shù) 更多同等學(xué)力加試科目 |
||
|
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 20 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
|
研究方向 |
045104 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④825數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合(數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)） 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333 教育綜合 1、教育與教育學(xué)的基本概念及其發(fā)展態(tài)勢(shì)；教育的本質(zhì)；教育與社會(huì)、人的發(fā)展；2、我國教育目的的基本精神及其現(xiàn)實(shí)意義；中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展；課程與教學(xué)；3、學(xué)生道德發(fā)展；班級(jí)管理；人本管理；學(xué)習(xí)的主要理論及其應(yīng)用；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與培養(yǎng)；4、創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng)；中外教育發(fā)展的歷史與趨勢(shì)；中外教育制度；中外教育史上不同時(shí)期教育家、哲學(xué)家的基本觀點(diǎn)及其現(xiàn)實(shí)意義；5、教育研究的基本方法與基本步驟；主要研究方法的基本概念及其運(yùn)用等。
825 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合 1、函數(shù)與極限2、導(dǎo)數(shù)與微分3微分中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用4不定積分、定積分、定積分應(yīng)用5微分方程6多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用7重積分、曲線積分8無窮級(jí)數(shù)、行列式、矩陣9向量組與矩陣的秩、線性方程組10、特征值與二次型 更多初試參考書目信息 |
||
|
復(fù)試科目 |
復(fù)試專業(yè)課：
968中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 968 ? ? ? ?中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 1、弗賴登塔爾數(shù)學(xué)教育理論2、建構(gòu)主義理論3、數(shù)學(xué)教學(xué)原則4、常用數(shù)學(xué)教學(xué)模式與方法5、數(shù)學(xué)概念、命題及推理教學(xué)6、中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容7、數(shù)學(xué)課堂語言的原則8、數(shù)學(xué)課堂語言技能結(jié)構(gòu)要素與類型9、數(shù)學(xué)課堂板書設(shè)計(jì)的影響因素10、提問技能的類型11、提問技能在教學(xué)中的實(shí)施12、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)組織管理技巧 更多復(fù)試科目信息 |
||
|
同等學(xué)力 |
同等學(xué)力加試：
960實(shí)變函數(shù) 更多同等學(xué)力加試科目 |
||
|
題型結(jié)構(gòu) |
333 教育綜合
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為： 教育學(xué)原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡(jiǎn)答題： 4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 試卷成績及考試時(shí)間 本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。 更多題型結(jié)構(gòu) |
||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
wdkao.com All rights reserved 文登教育-值得考生信賴的考研品牌
鄂ICP備19013881號(hào)-1
| 手機(jī)登錄/注冊(cè) | |
|---|---|
