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湖南工業(yè)大學(xué)理學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)考研參考書目,有時(shí)候也叫考研指定教材,基本上可以說是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的考研輔導(dǎo)資料。考研專業(yè)課的考核是很有針對(duì)性的,因?yàn)榭佳?湖南工業(yè)大學(xué)理學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)的專業(yè)課考試是學(xué)校自己命題,這就要求考生要完全按照?qǐng)?bào)考院校的要求進(jìn)行非常有針對(duì)性的復(fù)習(xí),具體來說就是一定要用湖南工業(yè)大學(xué)理學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)考研指定教材進(jìn)行復(fù)習(xí),進(jìn)行認(rèn)真的鉆研,考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的,如果不按照湖南工業(yè)大學(xué)考研指定的書目進(jìn)行復(fù)習(xí),那么即使復(fù)習(xí)的再好,實(shí)力再?gòu)?qiáng),也很有可能會(huì)在專業(yè)課上栽跟頭。湖南工業(yè)大學(xué)理學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)參考書與指定教材為:
  • 本校研究生團(tuán)隊(duì)精品資料
  • 教材配套資料
  • 考研復(fù)試資料
  • 同等學(xué)力加試資料

湖南工業(yè)大學(xué)咨詢答疑請(qǐng)進(jìn)學(xué)姐本校直發(fā)淘寶店:學(xué)姐本校直發(fā)甄選店

初試全程輔導(dǎo)資料(湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實(shí)、可靠)
教材配套資料輔導(dǎo)資料(湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實(shí)、可靠)
湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)2023年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))  00 不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(二)  ③333教育綜合  ④825數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合(數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1、教育與教育學(xué)的基本概念及其發(fā)展態(tài)勢(shì);教育的本質(zhì);教育與社會(huì)、人的發(fā)展;
2、我國(guó)教育目的的基本精神及其現(xiàn)實(shí)意義;中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展;課程與教學(xué);
3、學(xué)生道德發(fā)展;班級(jí)管理;人本管理;學(xué)習(xí)的主要理論及其應(yīng)用;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與培養(yǎng);
4、創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng)

825 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合
1、函數(shù)與極限;2、導(dǎo)數(shù)與微分;3、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用;4、不定積分、定積分、定積分應(yīng)用;5微分方程;6、多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用;7、重積分、曲線積分;8、無窮級(jí)數(shù)、行列式、矩陣;9、向量組與矩陣的秩、線性方程組;10、特征值與二次型。

學(xué)姐推薦參考書:
333教育綜合:
《教育學(xué)》王道俊,人民教育出版社
《中國(guó)教育史》孫培青,華東師范大學(xué)出版社
王炳照等著《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》北京師范大學(xué)出版社
《外國(guó)教育史教程》吳式穎 人民教育出版社
張斌賢、王晨《外國(guó)教育史》教育科學(xué)出版社
《教育心理學(xué)》劉儒德,陳琦,高等教育出版社
825數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合(數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù))
華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系《數(shù)學(xué)分析》(第4版)
同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系《線性代數(shù)》(第6版)
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試專業(yè)課:
968 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論
1、弗賴登塔爾數(shù)學(xué)教育理論;2、建構(gòu)主義理論;3、數(shù)學(xué)教學(xué)原則;4、常用數(shù)學(xué)教學(xué)模式與方法;5、數(shù)學(xué)概念、命題及推理教學(xué);6、中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容;7、數(shù)學(xué)課堂語言的原則;8、數(shù)學(xué)課堂語言技能結(jié)構(gòu)要素與類型;9、數(shù)學(xué)課堂板書設(shè)計(jì)的影響因素;10、提問技能的類型;11、提問技能在教學(xué)中的實(shí)施;12、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)組織管理技巧。
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

同等學(xué)力加試:
960 實(shí)變函數(shù)
1、集合與點(diǎn)集2Lebesgue測(cè)度3、可測(cè)函數(shù):可測(cè)函數(shù)的定義及其性質(zhì)、 可測(cè)函數(shù)列的收斂、可測(cè)函數(shù)與連續(xù)函數(shù)的關(guān)系 4、Lebesgue積分:一般可測(cè)函數(shù)的積分、可積函數(shù)與連續(xù)函數(shù)的關(guān)系、Lebesgue積分與Riemann積分的關(guān)系 5、微分與積分 單調(diào)函數(shù)的可微性、有界變差函數(shù)、不定積分的微分、分部積分公式與積分中值公式6、L2內(nèi)積空間 、Lp空間的范數(shù)公式。
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333教育綜合:
名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來說是非常重要的信息,考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話,那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度,而如果湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)考研報(bào)錄比,顧名思義,是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強(qiáng)手多,競(jìng)爭(zhēng)大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上),最低為3(代表競(jìng)爭(zhēng)不大,報(bào)考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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導(dǎo)師信息

 >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情

湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來源于湖南工業(yè)大學(xué)研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準(zhǔn)確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
湖南工業(yè)大學(xué)理學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)的初試考研參考書和指定教材一般在科目可以通過很多方式進(jìn)行獲得,首先在考研網(wǎng)的官方網(wǎng)站上會(huì)盡可能詳細(xì)的為大家提供最新的考研參考書,并盡可能的為大家提供往年的研究生考研初試參考書和參考教材,供大家進(jìn)行參考和比較;其次在湖南工業(yè)大學(xué)研究生院的官方網(wǎng)站上也可以查到,一般在研究生招生信息里面的湖南工業(yè)大學(xué)考研招生目錄里面;第三也可以通過撥打湖南工業(yè)大學(xué)理學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)研招辦的電話查詢和確認(rèn);第四,如果前三個(gè)方式都沒有幫助您找到湖南工業(yè)大學(xué)理學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)的考研初試考研參考書和指定教材的話,那就只能通過上一屆的研究生師哥或者師姐進(jìn)行詢問了,或者在考研論壇、百度知道、百度貼吧等平臺(tái)進(jìn)行發(fā)帖求助了。每年的考研指定教材一般是不會(huì)變化的,當(dāng)然有時(shí)候可能也會(huì)進(jìn)行改變或者調(diào)整,所以每年的九月份一定要到學(xué)校的官方網(wǎng)站去落實(shí)好最新的湖南工業(yè)大學(xué)理學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)考研初試考研參考書和指定教材。
湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)2022年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 30 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(二)  ③333教育綜合  ④825數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合(數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
1、教育與教育學(xué)的基本概念及其發(fā)展態(tài)勢(shì);教育的本質(zhì);教育與社會(huì)、人的發(fā)展;2、我國(guó)教育目的的基本精神及其現(xiàn)實(shí)意義;中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展;課程與教學(xué);3、學(xué)生道德發(fā)展;班級(jí)管理;人本管理;學(xué)習(xí)的主要理論及其應(yīng)用;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與培養(yǎng);4、創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng)。

825 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合
1、函數(shù)與極限;2、導(dǎo)數(shù)與微分;3、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用;4、不定積分、定積分、定積分應(yīng)用;5微分方程;6、多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用;7、重積分、曲線積分;8、無窮級(jí)數(shù)、行列式、矩陣;9、向量組與矩陣的秩、線性方程組;10、特征值與二次型。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試專業(yè)課:
968 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論
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同等學(xué)力
加試科目

同等學(xué)力加試:
960 實(shí)變函數(shù)
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)2021年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 30 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104?

研究方向

045104?學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))  ? ??00?不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

①101?思想政治理論  ②204?英語二  ③333?教育綜合  ④825數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合(數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù))   更多考試科目信息

初試
參考書目

333?教育綜合
教育學(xué)原理、 中外教育史和教育心理學(xué)幾門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試專業(yè)課:
968中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論

更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

? ??同等學(xué)力加試:
? ??960實(shí)變函數(shù)
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)2020年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 20 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④825數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合(數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合 1、教育與教育學(xué)的基本概念及其發(fā)展態(tài)勢(shì);教育的本質(zhì);教育與社會(huì)、人的發(fā)展;2、我國(guó)教育目的的基本精神及其現(xiàn)實(shí)意義;中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展;課程與教學(xué);3、學(xué)生道德發(fā)展;班級(jí)管理;人本管理;學(xué)習(xí)的主要理論及其應(yīng)用;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與培養(yǎng);4、創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng);中外教育發(fā)展的歷史與趨勢(shì);中外教育制度;中外教育史上不同時(shí)期教育家、哲學(xué)家的基本觀點(diǎn)及其現(xiàn)實(shí)意義;5、教育研究的基本方法與基本步驟;主要研究方法的基本概念及其運(yùn)用等。
825 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合 1、函數(shù)與極限2、導(dǎo)數(shù)與微分3微分中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用4不定積分、定積分、定積分應(yīng)用5微分方程6多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用7重積分、曲線積分8無窮級(jí)數(shù)、行列式、矩陣9向量組與矩陣的秩、線性方程組10、特征值與二次型
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試專業(yè)課:
968中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論

968 ? ? ? ?中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 1、弗賴登塔爾數(shù)學(xué)教育理論2、建構(gòu)主義理論3、數(shù)學(xué)教學(xué)原則4、常用數(shù)學(xué)教學(xué)模式與方法5、數(shù)學(xué)概念、命題及推理教學(xué)6、中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容7、數(shù)學(xué)課堂語言的原則8、數(shù)學(xué)課堂語言技能結(jié)構(gòu)要素與類型9、數(shù)學(xué)課堂板書設(shè)計(jì)的影響因素10、提問技能的類型11、提問技能在教學(xué)中的實(shí)施12、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)組織管理技巧
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

同等學(xué)力加試:
960實(shí)變函數(shù)
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333 教育綜合
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學(xué)原理 約60分
中國(guó)教育史 約30分
外國(guó)教育史 約30分
教育心理學(xué) 約30分
試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡(jiǎn)答題: 4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分
試卷成績(jī)及考試時(shí)間
本試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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