文登教育(文登考研)-永遠做值得您信賴的考研品牌機構!

內蒙古師范大學333教育綜合考研高分秘籍(學姐推薦!)(淘寶店:學姐本校直發(fā)甄選店)

價格 ¥ 665
-
累計評論
-
交易成功
限時活動價 ¥532(8.0折)
發(fā)貨地:內蒙古-內蒙古師范大學
快遞費:免運費 17:00前下單當天發(fā)貨

歡迎加內蒙古師范大學歷史文化學院學科教學(歷史) 考研咨詢QQ:800179089

承諾 7天無理由 真實承諾 更新免費補寄 購物零風險

內蒙古師范大學333教育綜合高分研究生輔導團隊

帶您一起實現(xiàn)內蒙古師范大學考研夢

    內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)的考研專業(yè)課資料均由內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)的研究生整理并直接發(fā)貨,七天無理由退貨。支持淘寶購買,淘寶店鋪名:心理學教育學之家。


一、我們認真負責的向每一位尊敬的考生承諾:

我們是真實的內蒙古師范大學333教育綜合高分研究生輔導團隊,團隊成員都是2020屆考研的專業(yè)前幾名,資料由內蒙古師范大學本專業(yè)的研究生從內蒙古師范大學直接發(fā)貨,可以來內蒙古師范大學當面交易。資料真實、權威、全面、可靠,別的家有的資料我們全都有,2020屆高分研究生學姐學長的智慧、經驗和心血的結晶。目前負責內蒙古師范大學333教育綜合資料的研究生團隊多數(shù)也是考研時買了我們的資料,被錄取后加入我們的團隊。我們的資料最大的特點是能最真實的體現(xiàn)內蒙古師范大學333教育綜合導師的重點,同時確保內容最全面、重點最突出、復習最有針對性,別的家有的資料我們都有,很多家?guī)装僭膶氊愒谖覀冞@里只是贈品(贈品涉及本專業(yè)的本科課件、筆記、期末題、習題、期末復習題、名校歷年真題等等.......)。



如需咨詢資料詳情和報考答疑,歡迎加內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)考研咨詢客服QQ:800179089。也可以通過淘寶店鋪(學姐本校直發(fā)甄選店)進行咨詢購買,本校直發(fā),7天無理由退貨。




二、售后保障:

內蒙古師范大學本專業(yè)的師兄師姐人都非常好,全程負責售后把關,內蒙古師范大學本專業(yè)的資料考前至少更新2-3次,每次更新或者補充都會及時通知,免費包郵補寄,直至復試結束。內蒙古師范大學333教育綜合考研咨詢QQ:800179089。

 三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):

1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來內蒙古師范大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權困難。以上三點缺一不可。

四:多家比較,無條件退換貨:

建議您挑選購買三家支持7天無條件退換貨的資料,留下自己認為最可靠的一份資料,把其他2份退掉。老字號品牌,服務有保障,收貨后對資料不滿意,無條件支持退款。

一本通(強化篇)內容詳解

    內蒙古師范大學333教育綜合考研復習一本通(強化篇)適合第二輪或者強化復習使用,全部是干貨,強化復習階段只用這些資料復習就完全足夠了,大大提高復習效率,事半功倍。具體包括以下3部分:

 1、內蒙古師范大學333教育綜合考研重點復習精編:內蒙古師范大學333教育綜合考研重點復習精編由文登教育請內蒙古師范大學本專業(yè)的多名研究生參與編寫(均為文登教育的考研高分學員),在編寫的過程中由內蒙古師范大學本專業(yè)的研究生找導師進行考研重點范圍的咨詢與指導,再結合歷年考研真題、考研大綱進行編寫。內蒙古師范大學333教育綜合考研重點復習精編內容詳細,重要內容進行重點分析講解,全面涵蓋內蒙古師范大學333教育綜合考研的重點難點考點,可以確保包含90%以上的考試范圍。每年考研結束之后,內蒙古師范大學333教育綜合考研重點復習精編都是大家公認的最全面、最具價值的考研專業(yè)課內部復習資料。價格:210元

 2、內蒙古師范大學333教育綜合考研內部導師題庫:內蒙古師范大學333教育綜合考研內部導師題庫是一本通強化篇最核心的部分,通過多屆高分研究生的分析與驗證,內蒙古師范大學333教育綜合考研真題的原型都來源于導師的習題和題庫,內蒙古師范大學333教育綜合的考研命題導師極少會專為考研創(chuàng)造出一批全新題,一般都是從題庫中選取,然后適度的變形或修改,內蒙古師范大學333教育綜合考研歷年真題里的幾乎每一道題目都能在這份題庫中找到原型。內蒙古師范大學本專業(yè)的研究生每年都把導師出過的所有習題匯總在一起,并整理出了詳細答案解析,更新并整理這套內蒙古師范大學333教育綜合考研內部導師題庫。做真題的時候可以參考內部題庫的答案去整理真題的答案。這套題庫每年更新大約10%的題目,如果您有這套內蒙古師范大學333教育綜合考研內部導師題庫最近一兩年的版本,在資金不充裕的情況下可不購買最新版本。雖然考場上的考題一般會有變動,但只要把題庫做熟練,必定能輕松應對考場中的每一道試題。價格:260元

 3、內蒙古師范大學333教育綜合考研內部重點模擬題:內蒙古師范大學333教育綜合考研內部重點模擬題共3套,內蒙古師范大學本專業(yè)的多名高分研究生全面分析總結內蒙古師范大學333教育綜合歷年考研真題的考點及命題趨勢,充分知悉導師重點的情況下編寫的極具價值的模擬題,難度與考研真題保持一致,目的讓大家查缺補漏,更有針對性的調整復習計劃。價格:195元 

 注:以上各項內蒙古師范大學333教育綜合復習資料為2021年最新資料。內蒙古師范大學333教育綜合考研一本通(強化篇)由內蒙古師范大學本專業(yè)的研究生直接從內蒙古師范大學發(fā)貨,發(fā)貨后從物流信息可以看到。買內蒙古師范大學333教育綜合考研資料當然只選內蒙古師范大學本校發(fā)貨的。

對考生的承諾

1.資料一律從內蒙古師范大學直接發(fā)貨。2.真實內蒙古師范大學本專業(yè)研究生高分團隊。3.七天無理由退貨。4.全程售后服務,更新免費補寄。


注:1.考研真題、模擬題、沖刺題、期末題由于頁碼少,無質量問題不支持七天無理由退貨。2.對于支持七天無理由退貨的資料,退貨收取成本費,每頁0.15元,彩色膠裝每本10元,訂書機裝訂每本0.2元。發(fā)貨運費由賣家承擔,退貨運費由買家承擔。


資料定價與說明

 《內蒙古師范大學333教育綜合考研復習一本通(強化篇)》,原價665元,限時特價8折:532元。 

 《內蒙古師范大學333教育綜合考研復習一本通》可以在文登考研官網(jg2as4wr.cn),也可以在內蒙古師范大學附近的文登教育合作的考試書店購買。因考生人數(shù)有限,印刷數(shù)量不多,售完即止,一般情況不會加印。《內蒙古師范大學333教育綜合考研復習一本通》為文登考研專業(yè)課一對一輔導學員、vip保過班學員專用考研專業(yè)課輔導資料,在文登考研官網(jg2as4wr.cn)報名的學員可以聯(lián)系網站客服免費領取。

改版與售后服務

文登教育每年均根據(jù)本年度每年會根據(jù)內蒙古師范大學333教育綜合的最新考研要求和考研大綱對內蒙古師范大學333教育綜合考研初試復習一本通進行改版升級并提供售后服務,請考生務必謹慎辨別,避免購買其他機構或個人銷售的往年的盜版的內蒙古師范大學333教育綜合考研初試復習一本通而耽誤備考和前途;同時文登教育官方鄭重聲明,購買盜版資料我們將不提供任何售后服務。

怎么辨別資料真假好壞(一定要看)

市面的資料很多,很多賣家隨便購買拼湊一些往年的舊資料就進行大量轉賣,導致真正的內蒙古師范大學333教育綜合高價值內部資料反而賣不出去,內蒙古師范大學本專業(yè)的師兄師姐教大家怎么辨別假資料:1.否是本校直接發(fā)貨,由于專業(yè)課資料的特殊性,只有本校的才是真實可靠的,買之前一定要問一下是不是內蒙古師范大學本校發(fā)貨,如果不是本校發(fā)貨那么資料還能可靠嗎?2.是否可以來內蒙古師范大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一對一輔導服務,如果沒有基本上就沒有內蒙古師范大學本專業(yè)的研究生團隊。4.是否有內蒙古師范大學本專業(yè)的研究生團隊負責持續(xù)更新。5.資料是否與考研大綱完全相符,現(xiàn)在考研資料網上一大堆,很多賣家隨便下載一些就冒充內蒙古師范大學333教育綜合的內部資料進行出售,問一下如果資料與考研大綱或者歷年真題的方向和重點不一致是否可以全額退款,是否可以無條件退款。如果回答的不自信基本上資料肯定不可靠。6.如果您發(fā)現(xiàn)一份資料好多店鋪都在同時賣,那您覺得這個資料來源是不是也太簡單了呢?7.根據(jù)我們長期的觀察,很多人冒充是內蒙古師范大學本專業(yè)的研究生賣資料,90%的都是假的。內蒙古師范大學的研究生要寫論文、發(fā)表期刊文章,不可能天天泡在網上賣資料,如果有人說自己是研究生,那么找一些專業(yè)知識的題目問問他,自然很快辨別真假。

糾錯反饋與獎勵

為了能不斷完善內蒙古師范大學333教育綜合考研初試復習一本通的質量,從而使廣大考生進行更有效地考研復習備考,如果您在復習過程中發(fā)現(xiàn)內蒙古師范大學333教育綜合考研初試復習一本通有任何出入(如印刷不清晰、考點不準確、錯別字)或其他疑問、批評建議等,可將具體內容(所購買的圖書名稱、章節(jié)、年份、題目、頁數(shù))發(fā)送至我們的投訴郵箱。我們將高度重視每位報考內蒙古師范大學考研學子的反饋,第一時間組織內蒙古師范大學的研究生進行校對審核,并及時將結果反饋給您。您的反饋一經采納,我們將向您贈送價值80-120元的專業(yè)課資料抵用券。并且在考研錄取后,可優(yōu)先被錄取為文登教育的考研專業(yè)課輔導老師。

版權與投訴聲明

   最近發(fā)現(xiàn)很多人在校園貼小廣告或者網上發(fā)帖進行倒賣文登教育內蒙古師范大學333教育綜合往年的復印版的資料,在非正規(guī)渠道購買資料的,我們不負責更新以及售后。內蒙古師范大學333教育綜合考研初試復習一本通為文登考研官方獨家版權所有,為文登教育的獨家內部資料,受《著作權法》保護,任何單位及個人不得對其進行非法復印、篡改、抄錄、傳播、銷售;一經發(fā)現(xiàn),文登考研將依據(jù)國家法律法規(guī)追究相關當事人侵權責任;考生如發(fā)現(xiàn)內蒙古師范大學333教育綜合考研初試復習一本通存在盜版行為可隨時向文登教育投訴舉報,我們將予以獎勵。打擊盜版,支持正版,人人有責!

 內蒙古師范大學333教育綜合考研復習一本通(強化篇)由內蒙古師范大學本專業(yè)的研究生直接從內蒙古師范大學發(fā)貨,發(fā)貨后可以從物流信息可以看到。真實、權威、可靠的內蒙古師范大學333教育綜合考研高價值內部資料,為您考研成功加把力!買內蒙古師范大學333教育綜合考研資料當然只選內蒙古師范大學本校發(fā)貨的。


如需咨詢資料詳情和報考答疑,歡迎加內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)考研咨詢客服QQ:800179089。也可以通過淘寶店鋪(學姐本校直發(fā)甄選店)進行咨詢購買,本校直發(fā),7天無理由退貨。


多年的傳承,資料每年都由內蒙古師范大學本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。

內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 36 專業(yè)代碼 : 045109

研究方向

045109 學科教學(歷史)  00 不區(qū)分研究方向 非全日制(10)  00 不區(qū)分研究方向 全日制 (26)   更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②202 俄語或203 日語或204 英語二  ③333 教育綜合  ④909 中國通史(截止1949年) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合統(tǒng)考

909 中國通史(截止1949 年):
考試大綱:
中國的遠古人類和文明起源、夏、商、周、春秋戰(zhàn)國、秦漢、三國兩晉南北
朝、隋、唐、宋遼金西夏、元、明、清、民國等各時期政治、經濟、社會、文化、軍事、民族關系、對外交流等歷史。

學姐推薦:

909 中國通史(截止1949年)
朱紹侯《中國古代史(上下冊)》
李侃《中國近代史》
編寫組《中國近代史》(下冊)高等教育出版社
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
中學歷史教學論
考試大綱:
包括中學歷史教學的全部內容,主要有:新課改的有關理念、 課程標準、教學目標、教材、教學過程、教學技能、教學方法和手 段、教學原則、教學評價等。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

只招收具有歷史學、教育學學士學位考生。 更多同等學力加試科目

題型結構

24年真題題型:
名詞解釋8道
列舉題3道
簡答題3道
論述題2題
更多題型結構

資料說明

更多資料說明

復試
分數(shù)線

      內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網站,也可能由內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非?,F(xiàn)實的一個問題。內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站,也可能由內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)考研難度系數(shù)是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

 >>更多導師信息

研究方向
詳情

內蒙古師范大學學科教學(歷史)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于內蒙古師范大學研究生院,權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 32 專業(yè)代碼 : 045109

研究方向

045109 學科教學(歷史)  00 不區(qū)分研究方向 非全日制(8)  00 不區(qū)分研究方向 全日制 (24)   更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②202 俄語或203 日語或204 英語二  ③333 教育綜合  ④909 中國通史(截止1949年) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
考試大綱: 教育學原理 教育學的對象和任務、教育學的產生和發(fā)展、教育及其產生與 發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育制度、 課程、教學、德育、班主任、教師和學生、學校管理。 中國教育史 西周官學制度的建立與“六藝”教育的形成、私人講學的興起 與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學獨尊與讀經做官教育模式的形成、封 建國家教育體制的完備、理學教育思想和學校的改革與發(fā)展、早期 啟蒙教育思想、中國教育的近代轉折、近代教育體系的建立、近代 教育體制的變革、南京國民政府的教育建設、中國共產黨領導下的 教育、現(xiàn)代教育家的教育探索。 外國教育史 古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀教育、文藝復興時期的 教育、歐美主要國家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展。 教育心理學 教育心理學的研究對象與任務、教育心理學的歷史發(fā)展與趨勢、 心理發(fā)展與教育、學習及其理論、學習動機、知識的學習、技能的形 成、學習策略及其教學、問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)、社會規(guī)范學 習與品德發(fā)展、心理健康及其教育。

909 中國通史:
考試大綱:
中國的遠古人類和文明起源、夏、商、周、春秋戰(zhàn)國、秦漢、 三國兩晉南北朝、隋、唐、宋遼金西夏、元、明、清、民國等各時 期政治、經濟、社會、文化、軍事、民族關系、對外交流等歷史。

學姐推薦:
333 教育綜合
王道俊《教育學》(第7版)
王炳照《簡明中國教育史》
孫培青《中國教育史》
張斌賢《外國教育史》
吳式穎《外國教育史教程》
陳琦、劉儒德《當代教育心理學》
張大均《教育心理學》

909 中國通史(截止1949年)
朱紹侯《中國古代史(上下冊)》
李侃《中國近代史》
編寫組《中國近代史》(下冊)高等教育出版社
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
中學歷史教學論

考試大綱:
包括中學歷史教學的全部內容,主要有:新課改的有關理念、 課程標準、教學目標、教材、教學過程、教學技能、教學方法和手 段、教學原則、教學評價等。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

只招收具有歷史學、教育學學士學位的考生。 更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 30 專業(yè)代碼 : 045109

研究方向

045109 學科教學(歷史)  (全日制)00 不區(qū)分研究方向:招24;  備注:只招收具有歷史學、教育學學士學位的考生  (非全日制)00 不區(qū)分研究方向:招6;  備注:只招收具有學士學位的考生 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②202 俄語或 203 日語或 204 英語二  ③333 教育綜合  ④906 中國通史(截止 1949 年) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
1.教育學原理
教育學的對象和任務、教育學的產生和發(fā)展、教育及其產生與發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學、德育、班主任、教師和學生、學校管理。
2.中國教育史
西周官學制度的建立與“六藝”教育的形成、私人講學的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學獨尊與讀經做官教育模式的形成、封建國家教育體制的完備、理學教育思想和學校的改革與發(fā)展、早期啟蒙教育思想、中國教育的近代轉折、近代教育體系的建立、近代教育體制的變革、南京國民政府的教育建設、中國共產黨領導下的教育、現(xiàn)代教育家的教育探索。
3.外國教育史
古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀教育、文藝復興時期的教育、歐美主要國家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展。
4.教育心理學
教育心理學的研究對象與任務、教育心理學的歷史發(fā)展與趨勢、心理發(fā)展與教育、學習及其理論、學習動機、知識的學習、技能的形成、學習策略及其教學、問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)、社會規(guī)范學習與品德發(fā)展、心理健康及其教育。

906 中國通史(截止 1949 年)
中國史部分:中國的遠古人類和文明起源、夏、商、周、春秋戰(zhàn)國、秦漢、三國兩晉南北朝、隋、唐、宋遼金西夏、元、明、清、民國等各時期政治、經濟、社會、文化、軍事、民族關系、對外交流等歷史
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目名稱:中學歷史教學論
包括中學歷史教學的全部內容,主要有:新課改的有關理念、課程標準、教 學目標、教材、教學過程、教學技能、教學方法和手段、教學原則、教學評價等。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 31 專業(yè)代碼 : 045109

研究方向

045109學科教學(歷史)  00(全日制)不區(qū)分研究方向  00(非全日制)不區(qū)分研究方向  備注:只 招 收 具 有 歷 史 學 學 士 學 位 的考生 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論   ②202 俄語或 203 日語或 204 英語二 ③333 教育綜合   ④906 中國通史(截止 1949 年) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
教育學原理
中國教育史
外國教育史
教育心理學
906 中國通史(截止 1949 年)學姐推薦教材:
01朱紹侯《中國古代史(上下冊)》(第5版)
02李侃《中國近代史》(第4版)
03編寫組《中國近代史》(第2版2020)(下冊)高等教育出版社

更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:中學歷史教學論
考試大綱:
包括中學歷史教學的全部內容,主要有:新課改的有關理念、課程標準、教學目標、教材、教學過程、教學技能、教學方法和手段、教學原則、教學評價等。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

906 中國通史(截止 1949 年):
01朱紹侯《中國古代史(上下冊)》(第5版) 422
02李侃《中國近代史》(第4版) 221
03編寫組《中國近代史》(第2版2020)(下冊)高等教育出版社 221
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 31 專業(yè)代碼 : 045109

研究方向

045109學科教學(歷史)  00(全日制)不區(qū)分研究方向  00(非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語或203日語或204英語二  ③333教育綜合  ④909中國通史(截止1949年) 更多考試科目信息

初試
參考書目


更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:中學歷史教學論

考試大綱:
包括中學歷史教學的全部內容,主要有:新課改的有關理念、課程標準、教學目標、教材、教學過程、教學技能、教學方法和手段、教學原則、教學評價等。

備注:全日制招生25人,含推免生2人;非全日制招生6人
只招收具有學士學位的考生
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 31 專業(yè)代碼 : 045109

研究方向

00(全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語  或203日語  或204英語二  ③333教育綜合  ④909中國通史(截止1949年) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
1、《教育學》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年
2、《簡明中國教育史》王炳照等著 北京師范大學出版社 2007
3、《外國教育史》張斌賢、王晨 教育科學出版社2008年
4、《教育心理學》張大均主編,人民教育出版社2005年

909中國通史(截止1949年):
1、《中國古代史》第二版上下 詹子慶 高等教育出版社1997年
2、《中國近代史》李侃 中華書局第四版 1994年
3、《中國現(xiàn)代史》魏宏運 高等教育出版社 2002年
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
歷史教學論
張保華《中學歷史教學研究》

加試科目:
1、中華人民共和國史
2、世界古代史
參考書:
1、《中華人民共和國史》第三版 高等教育出版社 2009
2、《世界上古中古史》上下第二版 高等教育出版社
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 32 專業(yè)代碼 : 45109

研究方向

00不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語或203日語或204英語二  ③333教育綜合  ④909中國通史(截止1949年) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
《教育學》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年;
《簡明中國教育史》王炳照等著 北京師范大學出版社 2007年;
《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編 教育科學出版社2008年;
《教育心理學》張大均主編,人民教育出版社2005年

909中國通史(截止1949年):
《中國古代史》上下 詹子慶 高等教育出版社第二版 1997年
《中國近代史》李侃 中華書局第四版 1994年
《中國現(xiàn)代史》魏宏運 高等教育出版社 2002年
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
歷史教學論
張保華《中學歷史教學研究》

加試科目:
1、中國通史:
詹子慶《中國古代史》第三版 高等教育出版社
《中國近代史》第四版 李侃著 中華書局
《中國現(xiàn)代史》魏宏運 高等教育出版社

2、世界近現(xiàn)代史
《世界近代史》劉宗緒 高等教育出版社 2010年
《世界現(xiàn)代史》王斯德 高等教育出版社1988年
《世界當代史》王斯德 高等教育出版社 第三版2008
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 25 專業(yè)代碼 : 45109

研究方向

00不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語或203日語或204英語二  ③333教育綜合  ④909中國通史(截止1949年)   更多考試科目信息

初試
參考書目

(333)教育綜合:
《教育學》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年;
《中國教育史》孫培青主編 華東師范大學出版社 2009年:
《簡明中國教育史》王炳照等著 北京師范大學出版社 2007年;
《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編 教育科學出版社2008年;《教育心理學》張大均主編人民教育出版社2005年;
《教育心理學》陳琦、劉儒德主編 高等教育出版社 2005年;

(909)中國通史(截止1949年):
《中國古代史》上下 詹子慶 高等教育出版社第二版 1997年
《中國近代史》李侃 中華書局第四版 1994年
《中國現(xiàn)代史》魏宏運 高等教育出版社 2002年
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
歷史教學論
參考書目:
張保華《中學歷史教學研究》

同等學力加試科目:
1、中國通史
2、世界近現(xiàn)代史
參考書目:
1、詹子慶《中國古代史》第三版 高等教育出版社
《中國近代史》第四版 李侃著 中華書局
《中國現(xiàn)代史》魏宏運 高等教育出版社
2《世界近代史》劉宗緒 高等教育出版社 2010年
《世界現(xiàn)代史》王斯德 高等教育出版社1988年
《世界當代史》王斯德 高等教育出版社 第三版2008
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 22 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45109

研究方向

_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語或203日語或204英語二  ③333教育綜合  ④909中國通史(截止1949年) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年
《中國教育史》孫培青主編,華東師大出版社,2009年;
《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師大出版社,2007年;
《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社,2008年;《教育心理學》張大均主編;人民教育出版社,2005年;
《教育心理學》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年

909中國通史(截止1949年)
《中國古代史》 上下 詹子慶 高等教育出版社第二版 1997
《中國近代史》李侃 中華書局第四版 1994
《中國現(xiàn)代史》魏宏運 高等教育出版社 2002
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
歷史教學論
參考書:
張保華《中學歷史教學研究》

加試科目 參考書目:
1、中國通史
2、世界近現(xiàn)代史
參考書:
1、詹子慶《中國古代史》第三版 高等教育出版社
《中國近代史》第四版 李侃著
中華書局
《中國現(xiàn)代史》魏宏運 高等教育出版社
2、《世界近代史》劉宗緒 高等教育出版社 2010年
《世界現(xiàn)代史》王斯德 高等教育出版社1988年
《世界當代史》王斯德 高等教育出版社 第三版2008
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 60 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 25 專業(yè)代碼 : 45109

研究方向

_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語或203日語或204英語二  ③333教育綜合  ④909中國通史(截止1949年)   更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年
《中國教育史》孫培青主編,華東師大出版社,2009年;
《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師大出版社,2007年;
《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社,2008年;《教育心理學》張大均主編;人民教育出版社,2005年;
《教育心理學》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年

909中國通史(截止1949年)
《中國古代史》 詹子清 高等教育出版社
《中國近代史》陳旭麓 高等教育出版社
《中國現(xiàn)代史》王檜林 高等教育出版社
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
歷史教學論

參考書:
張保華《中學歷史教學研究》

加試科目:
1、中國通史
2、世界近現(xiàn)代史

加試參考書:
1、詹子慶《中國古代史》陳旭麓《中國近代史》王檜林《中國現(xiàn)代史》
2、吳虞謹、齊世榮《世界近代史》上下《世界現(xiàn)代史》上下高等教育出版社
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 45109

研究方向

_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語或203日語或204英語二  ③333教育綜合  ④909中國通史(截止1949年) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1、《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年
2、《中國教育史》孫培青主編,華東師大出版社,2009年;
3、《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師大出版社,2007年;
4、《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社,2008年;
5、《教育心理學》張大均主編;人民教育出版社,2005年;
6、《教育心理學》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年
909中國通史(截止1949年)
1、《中國古代史》 詹子清 高等教育出版社
2、《中國近代史》陳旭麓 高等教育出版社
3、《中國現(xiàn)代史》王檜林 高等教育出版社
更多初試參考書目信息

復試科目

歷史教學論
同等學力加試:
1、中國通史
2、世界近現(xiàn)代史

1、張保華《中學歷史教學研究》
2、詹子慶《中國古代史》陳旭麓《中國近代史》王檜林《中國現(xiàn)代史》
3、吳虞謹、齊世榮《世界近代史》上下4、《世界現(xiàn)代史》上下高等教育出版社
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(歷史)專業(yè)2011年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 45109

研究方向

_ 00不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語或203日語或204英語二  ③333教育綜合  ④909中國通史   更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年;
《中國教育史》孫培青主編,華東師大出版社,2009年;
《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師大出版社,2007年;
《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社,2008年;
《教育心理學》張大均主編,人民教育出版社,2005年;
《教育心理學》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年

909中國通史
《中國古代史》 趙毅、趙軼蜂 高等教育出版社
《中國近代史》陳旭麓 高等教育出版社
《中國現(xiàn)代史》王燴林 高等教育出版社

更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目
歷史教學論

參考書目
張保華主編,《中學歷史教學研究》


更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明

注:1、請根據(jù)收到資料的情況進行如實評價。2、評價次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù),買家收到資料后可自由選擇是否在會員中心進行評價。3、如果本商品差評超過三個,請先和考研網的客服聯(lián)系,確認商品是否合格后購買。4、考研網自1999年創(chuàng)辦以來,一直為國內最大最權威的考研專業(yè)課輔導機構,經常遭到同行的惡意詆毀,禁止同行網站或者機構進行惡意差評,一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責任。
考研院系專業(yè)介紹更多
考研網研究生導師介紹更多
錄取分數(shù)線-招生問答-招生政策更多
復試分數(shù)線-參考書-信息資料更多
考研網-錄取信息-文件通知更多
考研復習經驗-方法心得更多
回到頂部 購物車 會員中心